Wie man sanfte Disziplintechniken anwendet

Sanfte Disziplin ist eine der fünf Hauptarten von Disziplin, die auf gegenseitigem Respekt zwischen Eltern und Kindern basiert. Die Grundlage für sanfte Disziplin ist, dass sie sich auf die Anwendung von Disziplin und nicht auf Bestrafung konzentriert.

Ähnlich wie bei positiver Disziplin verprügeln Eltern, die sanfte Disziplin anwenden, keine Form von körperlicher Züchtigung. Sie beschämen oder blamieren Kinder nicht, sondern führen zu respektvollen negativen Konsequenzen, die zukünftiges Verhalten abschrecken.

Sanfte Disziplin betrachtet die Langfristigkeit

Sanfte Disziplin konzentriert sich nicht nur auf das heutige Verhalten. Stattdessen hilft es den Eltern, langfristig zu denken. Eltern erkennen Fähigkeiten, die ihre Kinder brauchen, und finden Disziplinierungsstrategien, die ihre Ziele erreichen.

Wenn ein Kind beispielsweise Verantwortung lernen muss, können die Eltern mehr Aufgaben anbieten, um sicherzustellen, dass das Kind die Fähigkeiten erlangt, die es braucht. Sanfte Disziplin beinhaltet das Ansprechen von Kompetenzdefiziten, damit Kinder zu gesunden, verantwortungsbewussten Erwachsenen heranwachsen können.

Sanfte Disziplin lehrt Kinder, was zu tun ist

Sanfte Disziplin konzentriert sich darauf, Kindern das richtige Verhalten beizubringen. Zum Beispiel bekommt ein Kind, das seinen Bruder beschimpft, nicht nur eine Auszeit. Stattdessen wird ihm auch beigebracht, seine Worte auf nette Weise zu verwenden.

Sanfte Disziplin erkennt Gefühle an

Sanfte Disziplin berücksichtigt auch die Gefühle des Kindes. Wenn ein Kind sauer ist, sagen die Eltern nicht: „Nun, so ist das Leben“ oder „Du solltest dich über etwas so Kleines nicht so aufregen“. Stattdessen bringen Eltern ihren Kindern mit sanfter Disziplin bei, wie sie mit diesen unangenehmen Emotionen umgehen können.

Eltern sprechen mit Kindern über ihre Gefühle und nehmen sie ernst. Kinder fühlen sich bestätigt, wenn sie sehen, dass Erwachsene ihre Gefühle berücksichtigen. Wenn es ein Problem gibt, arbeiten sie gemeinsam an der Problemlösung und die Kinder dürfen sich einbringen.

Wie sanfte Disziplin die Sicherheit betont

Eltern legen Wert auf körperliche und emotionale Sicherheit. Den Kindern wird beigebracht, Risiken einzuschätzen und zu überlegen, ob ihre Entscheidungen sicher sind. Wenn ein Kind eine schlechte Wahl trifft, weisen die Eltern auf die möglichen Konsequenzen hin.

Ein Elternteil könnte sagen: „Wir laufen auf Parkplätzen, weil viele Autos herumfahren, auf die wir achten müssen, damit wir nicht angefahren werden.“ Eltern, die sanfte Disziplin walten lassen, sagen ihren Kindern nicht, dass sie etwas tun sollen, „weil ich es gesagt habe.“

Sanfte Disziplin drückt Erwartungen vorzeitig aus

Alles kann als Lernerfahrung für Kinder genutzt werden. Ein Ausflug zum Lebensmittelladen, eine Fahrt mit dem Auto oder ein Spiel können genutzt werden, um Kindern verschiedene Fähigkeiten beizubringen.

Die Eltern machen die Regeln und Erwartungen im Voraus klar. Zum Beispiel kann einem Kind vor einer Fahrt ins Krankenhaus gesagt werden: „Wir werden heute Tante Sally im Krankenhaus besuchen. Wir werden Insider-Stimmen verwenden müssen, weil sich die Leute im Krankenhaus nicht wohl fühlen und einige von ihnen schlafen werden. Wir müssen auch gehende Füße und ruhige Körper benutzen.“

Wenn Kinder die Regeln im Voraus kennen, haben sie die Wahl. Sie wissen, was passiert, wenn sie sich verhalten und welche negativen Folgen es hat, wenn sie sich schlecht benehmen. Wenn Eltern sanfte Disziplin walten lassen, versuchen sie nicht, ihre Kinder aus reinem Willen zu etwas zu zwingen, und sie vermeiden Machtkämpfe.

Sanfte Disziplin nutzt positive und negative Konsequenzen

Sanfte Disziplin sollte nicht mit freizügiger Erziehung verwechselt werden. Stattdessen bieten Eltern wirksame Konsequenzen. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass jede Konsequenz einem bestimmten Zweck dient.

Bei Kleinkindern und jüngeren Kindern ist die Umleitung eine gängige Disziplinierungstechnik. Anstatt zu schreien oder ein Kind in sein Zimmer zu schicken, weil es wiederholt etwas berührt, was es nicht soll, können Eltern es in eine neue Aktivität verwickeln, um das Verhalten zu stoppen.

Logische Konsequenzen und natürliche Konsequenzen werden oft verwendet, um negatives Verhalten davon abzuhalten, sich zu wiederholen. Eine Auszeit kann verwendet werden, um Kindern beizubringen, eine Pause einzulegen, wenn sie wütend oder verärgert sind.

Es gibt auch positive Konsequenzen, die gutes Verhalten verstärken. Belohnungssysteme werden oft verwendet, um gutes Verhalten zu fördern oder Kindern zu helfen, an einem bestimmten Verhaltensproblem zu arbeiten. Lob und viel positive Aufmerksamkeit werden angeboten, um gute Entscheidungen und gutes Benehmen zu verstärken.