Wie Sie Ihrem Kind helfen können, mit dieser lästigen Angewohnheit aufzuhören und zu lernen, zu erzählen vs. zu plaudern
Tattling ist ein nerviges, aber ziemlich häufiges Verhalten bei Kindern im Schulalter. Kinder können mit Klassenkameraden in der Schule oder Geschwistern oder Freunden zu Hause schimpfen. Sie können sogar auf einen Elternteil oder einen anderen Erwachsenen hinweisen.
Der beste Weg, Ihr Kind zu entmutigen, besteht darin, zuerst zu verstehen, warum es sich wie ein Informant verhält, bevor Sie es von diesem Verhalten abhalten. Wenn sie zum Beispiel Probleme mit einem Geschwister hat, das nicht teilt, kannst du ihr beibringen, wie sie Konflikte auf andere Weise lösen kann. Wenn sie anderen auffordert, Aufmerksamkeit zu bekommen, kannst du ihr helfen, zu verstehen, wie sie andere verletzen könnte, indem sie sie anschnauzt und sie zu einem konstruktiveren Verhalten führt.
Trotzdem sollte Kindern beigebracht werden, immer das Wort zu ergreifen, wenn jemand verletzt wird oder in Gefahr ist. Da es so wichtig ist, dass Kinder lernen, Erwachsene über schädliches Verhalten wie körperliches oder emotionales Mobbing zu informieren, müssen Eltern auch wissen, wie sie Kindern beibringen können, zwischen Erzählen und Plaudern zu unterscheiden.
Was ist Tattling?
Tattling ist der Akt, über das regelverletzende Verhalten oder die Handlungen einer Person zu berichten, normalerweise um diese Person in Schwierigkeiten zu bringen. Aber wenn ein Kind einem Elternteil oder einem anderen Erwachsenen von etwas erzählt, das jemanden verletzt oder Schaden anrichten könnte, ist das kein Geplänkel – das heißt, jemandem zu helfen oder zu verhindern, dass jemand verletzt wird.
Kinder müssen verstehen, wann es wichtig ist, „zu erzählen“, beispielsweise wenn ein Freund verletzt oder in Gefahr ist. Ebenso müssen Eltern lernen zu erkennen, wann ein Kind „schwatzt“ oder wenn es versucht, sich über eine beunruhigende Situation zu äußern.
Warum Kinder Tattle
Kinder können aus verschiedenen Gründen auf Tattling zurückgreifen. Zum einen lernen Kinder im Schulalter mehr über Regeln und was es bedeutet, sie zu brechen. Sie entwickeln Moral, erkennen den Unterschied zwischen richtig und falsch und legen Wert auf Fairness. Wenn sie also sehen, dass jemand etwas tut, was sie nicht tun sollen, fühlen sie sich möglicherweise gezwungen, es ihnen zu erzählen.
Kinder können auch schimpfen, weil sie auf der guten Seite eines Elternteils oder Lehrers stehen wollen und weil sie denken, dass es eine Belohnung dafür geben könnte, dass sie nicht das Schlechte tun, was ihre Geschwister oder Klassenkameraden tun. Sie können auch durch Eifersucht motiviert sein, beispielsweise zwischen streitenden Geschwistern. In solchen Situationen kann ein Kind streiten, um einen Vorteil gegenüber seinem Bruder oder seiner Schwester zu erlangen.
Kleinkindern fehlen auch die Werkzeuge, um Konflikte zu verhandeln und zu bewältigen. Ein Kind, das das Gefühl hat, dass sein Bruder ihm gegenüber nicht fair ist, wird Ihre Hilfe brauchen, um nicht jedes Mal einzugreifen, wenn es ein Problem hat, sondern ihm zu zeigen, wie es als liebevolle Geschwister zurechtkommt.
Wie man Tattling entmutigt
Sie können dem Geplapper den Reiz nehmen, indem Sie Ihr Kind sanft ermutigen, über die Konsequenzen seines Handelns nachzudenken. Fragen Sie Ihr Kind, wie würden Sie sich fühlen, wenn Sie etwas tun würden, vielleicht aus Versehen oder ohne die Absicht, die Regeln zu brechen, und jemand würde ihm etwas antun? Würde er sich aufgeregt fühlen? Traurig? Beschämt? Verraten? Würde er sich gut fühlen oder würde er sich schlecht fühlen?
Indem Sie Ihrem Kind vorschlagen, über die Gefühle der Person nachzudenken, die es angeplaudert hat, bringen Sie Ihrem Kind nicht nur bei, warum es verletzend sein kann, sondern fördert auch die Empathie in Ihrem Kind.
Eine andere effektive Möglichkeit, dem Plaudern entgegenzuwirken, besteht darin, Ihrem Kind einige Werkzeuge an die Hand zu geben, die ihm helfen, einige Probleme selbst zu lösen.Wenn er ein Problem mit einem Klassenkameraden hat, der nicht teilt, sagen Sie ihm, dass er versuchen soll, zu verhandeln und sich nach Möglichkeit abzuwechseln.
Wenn er sich mit einem Bruder oder einer Schwester streitet, die ihn neckt oder seine Gefühle verletzt, lehre ihn höflich, aber bestimmt um Respekt zu bitten und dann die Geschwister zu einer positiven Geschwisterbeziehung zu führen. Anstatt jedes Mal einzugreifen, wenn Ihr Kind streitet, führen Sie Ihr Kind dazu, herauszufinden, wie es Konflikte aufarbeiten kann, und helfen Sie dabei, die Situation für Ihr Kind auf einer allgemeineren Ebene zu verbessern.
Wenn Ihr Kind ein Geschwister- oder Klassenkameradschaftsmitglied „erzählt“ und diese Person für ein Fehlverhalten bestraft wird, belohnt es das schnatternde Verhalten. Bestrafung nach Möglichkeit zu vermeiden hilft zu verhindern, dass Geplänkel gefördert wird.
Versuchen Sie schließlich, die positive Seite des Drangs Ihres Kindes zu sehen, der Überwacher von Regelbrechern zu sein. Zu wissen, was andere tun sollen und was nicht, bedeutet, dass Ihr Kind die Regeln selbst lernt, und es ist seine Art zu plaudern, um zu sagen, dass es weiß, was richtig und was falsch ist.
Tattling vs. Telling
Es gibt jedoch Zeiten, in denen Kinder einem Erwachsenen unbedingt etwas erzählen sollten, was vor sich geht – wenn es jemandem (einschließlich sich selbst) hilft, der verletzt wird, jemandem hilft, der in Gefahr ist, oder wenn es jemanden, der absichtlich verletzt wird, aufhält destruktiv oder verletzend.
Mobbing ist eine wichtige Ausnahme von der Regel „kein Geplapper“. Unabhängig davon, ob Ihr Kind gemobbt wird oder Zeuge wird, wie ein Mobber auf jemand anderem herumhackt, stellen Sie sicher, dass Ihr Kind weiß, was Mobbing ist, und sich ermächtigt fühlt, um Hilfe zu bitten, es zu stoppen.
Bringen Sie Ihrem Kind bei, vor dem Erzählen nachzudenken, und berücksichtigen Sie Faktoren wie, ob die Person, der es erzählen wird, etwas tut, um jemand anderem oder sich selbst zu schaden, oder ob es versehentlich oder absichtlich etwas falsch gemacht hat.
Bitten Sie Ihr Kind, sich zu fragen, ob es versucht hat, das Problem selbst zu lösen, bevor es zu Ihnen kam, um Hilfe zu erhalten. Und vor allem, bitten Sie sie, sich selbst zu fragen, ob es jemandem hilft, in Sicherheit zu sein oder ob es nur jemanden – die Person, auf die sie quatscht – in Schwierigkeiten bringt.
Und sei geduldig. Für kleine Kinder kann es oft sehr schwierig sein, zwischen einer gefährlichen und einer nicht gefährlichen Situation zu unterscheiden. Wenn sie zu dir kommt, schenke ihr deine Aufmerksamkeit und sei positiv verständnisvoll.
Lassen Sie Raum für Fehler und unterstreichen Sie immer wieder die Botschaft, dass es wichtig ist, ein freundlicher und rücksichtsvoller Mensch zu sein und immer zu versuchen, zu helfen, anstatt zu verletzen.
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