So helfen Sie einem ängstlich gebundenen Kind

Bindung ist eine tiefe, dauerhafte emotionale Bindung, die eine Person mit einer anderen verbindet. Und die meisten Forscher glauben, dass es für Kinder von entscheidender Bedeutung ist, in jungen Jahren eine sichere Bindung zu einer primären Bezugsperson zu entwickeln.

Glücklicherweise verbinden sich die meisten Säuglinge erfolgreich mit einem Elternteil oder einer anderen Bezugsperson. Aber es gibt einige Kinder, die eine solche Bindung nicht entwickeln. Stattdessen werden sie ängstlich anhänglich – was sie auf lebenslange Probleme vorbereiten kann.

Bowlbys Bindungstheorie

Es gibt viele verschiedene Theorien über Bindungen, die Bedeutung von Bindungen und die Art und Weise, wie Menschen Bindungen entwickeln.

Die Theorie von John Bowlby wird von den meisten Personen in der Psychologiebranche ohne weiteres akzeptiert. Bowlby war ein Psychoanalytiker, der in den 1930er Jahren Kinder mit emotionalen und Verhaltensstörungen behandelte. Seine Arbeit mit Kindern mit psychischen Problemen veranlasste ihn, die Bedeutung ihrer Bindung an ihre Mütter zu berücksichtigen.

Bowlby erkannte, dass Säuglinge, die von ihren Müttern getrennt wurden, eher soziale, emotionale und kognitive Probleme aufwiesen.

Er schlug daher vor, dass Säuglinge ein universelles Bedürfnis haben, die Nähe zu ihrer Bezugsperson zu suchen, wenn sie in Not geraten. Und wenn ihre Bedürfnisse erfüllt sind, entwickeln sie mit größerer Wahrscheinlichkeit eine enge Bindung, da sie zunehmend darauf vertrauen, dass sie sich weiterhin auf ihre Bezugsperson verlassen können.

Wenn ihre Bedürfnisse jedoch nicht erfüllt werden, können sie Bindungsprobleme entwickeln.

Die Theorie besagt, dass die kritische Phase für die Entwicklung einer Bindung zwischen der Geburt und dem 5. Lebensjahr liegt. Wenn während dieser Zeit keine sichere Bindung entwickelt wird, wird ein Kind wahrscheinlich lebenslange Folgen haben, wie z.

Gesunde vs. ungesunde Bindungen

Mary Ainsworth war eine Entwicklungspsychologin, die Bowlbys Forschung erweiterte. Sie untersuchte, wie Kinder reagieren, wenn ihre Bezugspersonen sie mit einem Fremden allein lassen.

Sie entdeckte, dass Kinder mit sicheren, gesunden Bindungen dazu neigten:

• bevorzugen es, in der Gesellschaft ihrer Bezugspersonen zu sein.
• suchen Trost bei ihren Betreuern.
• Betreuung und Kontaktaufnahme nach deren Abwesenheit.

Kinder, die diese Zeichen nicht aufweisen, können ängstlich gebunden sein.

Eine ängstliche Bindung ist nicht dasselbe wie Trennungsangst. Trennungsangst von einer primären Bezugsperson ist ein gesundes Zeichen.

Kinder, die keine gesunden Bindungen entwickeln, können die folgenden Arten von Bindungen entwickeln:

• Ambivalent-unsicher – Kinder können Fremden gegenüber misstrauisch sein, sind verzweifelt, wenn sie von einer Bezugsperson getrennt werden, und wirken bei der Rückkehr einer Bezugsperson nicht beruhigt.

• Vermeidend-unsicher – Kinder vermeiden möglicherweise Kontakt und Trost von ihren Eltern und zeigen wenig oder keine Vorliebe für Eltern gegenüber Fremden.

• Desorganisiert-unsicher – Kinder zeigen eine Mischung aus vermeidendem und widerständigem Verhalten und können im Alter von 1 Jahren verwirrt und ängstlich erscheinen.

Warum Bindungsprobleme auftreten

Niemand weiß genau, warum manche Kinder Bindungsstörungen entwickeln und andere, die in derselben Umgebung aufwachsen, keine Bindungsprobleme entwickeln. Die meisten Forscher stimmen jedoch darin überein, dass es einen klaren Zusammenhang zwischen Bindung und Zuneigung der Bezugsperson, Beständigkeit und Aufmerksamkeit für die Bedürfnisse eines Kindes gibt.

Kinder, die Missbrauch, Vernachlässigung oder Störungen durch Bezugspersonen erfahren, entwickeln eher Bindungsprobleme. Zum Beispiel können Kinder, die in Pflegefamilien untergebracht sind oder die von Eltern mit schweren psychischen Erkrankungen oder Drogenmissbrauch aufgezogen werden, ein höheres Risiko haben, ein Bindungsproblem zu entwickeln.

Langzeitergebnisse

Die Bindung zwischen einem Säugling und einer Bezugsperson ist ein starker Prädiktor für das spätere soziale und emotionale Ergebnis eines Kindes.

Bindungsunsicherheit wurde mit einem erhöhten Risiko für psychische Gesundheitsprobleme, einschließlich Depressionen, und einer höheren Wahrscheinlichkeit, Beziehungsprobleme zu entwickeln, in Verbindung gebracht.

Eine Studie aus dem Jahr 2018fanden sogar einen Zusammenhang zwischen Schlaflosigkeit und Bindungsproblemen in der Kindheit.

Kinder mit Bindungsproblemen können auch eine reaktive Bindungsstörung entwickeln, eine psychische Störung, bei der Kinder ein Muster von emotional zurückgezogenem Verhalten gegenüber ihren Bezugspersonen zeigen. Sie suchen selten Trost, wenn sie verzweifelt sind, und sie reagieren nur minimal darauf, wenn sie Trost bekommen. Sie können auch Episoden unerklärlicher Traurigkeit, Reizbarkeit und Ängstlichkeit sowie eine minimale emotionale Reaktionsfähigkeit aufweisen.

Die reaktive Bindungsstörung betrifft jeden Lebensbereich eines Kindes, von seinen schulischen Leistungen bis hin zu seinen Freundschaften. Sie leben oft in einem ständigen Leidenszustand, was sie gegenüber Herausforderungen weniger widerstandsfähig macht.

Behandlungsstrategien

Der Begriff der Bindungserziehung hat viele Eltern zu der Annahme veranlasst, dass sie bestimmte Arten von Erziehungspraktiken anwenden müssen, um ihrem Baby zu helfen, eine sichere Bindung aufzubauen. Es gibt jedoch keine Beweise dafür, dass eine natürliche Geburt, gemeinsames Schlafen und Stillen die besten Möglichkeiten sind, eine sichere Bindung aufzubauen.

„Attachment Parenting“ ist eher ein Trend oder ein Schlagwort und basiert nicht auf Wissenschaft.

Stattdessen können Sie Ihrem Kind am besten zeigen, dass Sie seine Bedürfnisse zuverlässig erfüllen.

Manchmal bedeutet dies, Komfort und Nähe zu bieten. Zu anderen Zeiten bedeutet es, ihnen zu erlauben, die Welt um sie herum sicher zu erkunden.

Das Gleichgewicht zwischen Freiheit und Anleitung ist der Schlüssel dazu, dass sich Kinder in ihren Beziehungen sicher fühlen – was für den Aufbau gesunder Bindungen unerlässlich ist.

Kinder mit ängstlichen Bindungen können von einer professionellen Intervention profitieren. Früherkennung und Intervention können zu besseren Ergebnissen führen.

Die Therapie kann Betreuern und Kindern helfen, gesündere Bindungen zu entwickeln. Und Kinder benötigen möglicherweise professionelle Hilfe, um zu lernen, wie sie ihre Emotionen regulieren und ihr Verhalten steuern können.

Kinder, die in Heimen untergebracht wurden, in Pflegefamilien untergebracht wurden oder bei denen die Betreuungspersonen häufig gestört wurden, benötigen höchstwahrscheinlich eine professionelle Behandlung, wenn sie Bindungsprobleme aufweisen.

Es ist wichtig, dass alle Eltern wissen, welche Schritte sie unternehmen können, um eine gesunde Bindung zu ihren Kindern zu fördern. Aber Adoptiveltern – insbesondere solche, die Kinder aus Heimen adoptieren – sollten sich der Anzeichen von Bindungsproblemen bewusst sein.