Erstellen von Verhaltensmanagementverträgen für Kinder

Sie werden wahrscheinlich hören, wie Ihr Kind Dinge sagt wie: „Aber alle anderen können es tun!“ oder „Ich verspreche, dass ich keine Schwierigkeiten bekomme.“ Und obwohl diese Worte überzeugend klingen mögen, ist es nicht immer eine gute Idee, nachzugeben.

Es ist schwer zu erkennen, wann Ihr Kind wirklich bereit für mehr Freiheit ist. Sie möchten den Kindern nicht mehr geben, als sie bewältigen können, aber gleichzeitig ist es wichtig, ihnen zu helfen, so unabhängig wie möglich zu werden.

Überblick

Egal, ob Ihr Kind eine spätere Ausgangssperre wünscht oder darauf besteht, dass es bereit für ein Handy ist, ein Verhaltensvertrag kann Ihnen dabei helfen, sich wohler zu fühlen.

Ein guter Vertrag sollte genau beschreiben, was Ihr Kind tun muss, um ein Privileg zu erlangen (oder die bereits bestehenden zu behalten). Es gibt Ihnen eine Struktur, in der Sie genau buchstabieren können, was Ihr Kind tun muss, um sicher zu bleiben, und Ihnen zeigen, dass es verantwortlich ist.

Gründe, einen zu erstellen

Ein Verhaltensvertrag kann eine großartige Möglichkeit sein, die Lebenskompetenzen zu stärken, die Ihr Fach lehren sollte. Schließlich müssen Sie im wirklichen Leben zeigen, dass Sie bereit sind, mehr Verantwortung zu übernehmen, bevor Ihnen diese anvertraut wird. Wenn Sie Ihren Chef um eine Beförderung bitten, aber die Arbeit, die Sie haben, noch nicht erledigen, ist es unwahrscheinlich, dass Sie befördert werden.

Ein Verhaltensvertrag kann Kindern auch klar machen, dass Privilegien verdient werden müssen. Nur weil sie ein Jahr älter werden, heißt das nicht, dass sie reif genug sind, um neue Aufgaben zu bewältigen. Stattdessen müssen sie Ihnen zeigen, dass sie mit mehr Privilegien umgehen können, indem sie Verantwortung für das zeigen, was sie bereits haben.

Schritte, um einen zu machen

Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die Privilegien, die es verdienen möchte. Stellen Sie Fragen wie: „Ich weiß, dass Sie denken, dass Sie bereit sind, mit dem Autofahren zu beginnen. Wie können Sie mir zeigen, dass Sie verantwortungsbewusst genug sein werden, um ein Auto zu fahren?“ Erarbeiten Sie dann gemeinsam einen Plan, der Ihrem Kind hilft, zu zeigen, dass es verantwortungsbewusst genug ist, um mit mehr Freiheiten umzugehen.

Beziehen Sie Ihr Kind in die Vertragsgestaltung mit ein, behalten Sie aber die Kontrolle über den Prozess. Lassen Sie sich zum Beispiel von Ihrem Kind nicht einreden, dass es nur jeden zweiten Tag seine Hausaufgaben machen muss, um seine Verantwortung zu zeigen. Hören Sie stattdessen, was Ihr Kind zu sagen hat, aber machen Sie deutlich, dass Sie das letzte Wort haben.

Besprechen Sie die positiven Folgen der Einhaltung der Vertragsbedingungen, wie zum Beispiel: „Sie dürfen allein zu Hause bleiben.“ Besprechen Sie auch die negativen Konsequenzen, indem Sie beispielsweise sagen: „Sie dürfen Ihre Elektronik nicht haben, wenn Sie gegen den Vertrag verstoßen.“

Beispiele für Verhaltensverträge

Verhaltensverträge können für Grundschulkinder bis hin zu älteren Teenagern praktisch sein. Hier einige Beispiele für Verträge im Wandel der Zeit:

8-Jährige

Ein 8-jähriger möchte sich einen Fisch als Haustier zulegen. Ihre Eltern schließen einen Verhaltensvertrag, der besagt, dass sie sich einen Goldfisch verdienen kann, wenn sie zwei Wochen lang jeden Tag ihre Aufgaben erledigt, ohne dass es ihr gesagt wird. Ihre Verantwortung besteht darin, die Fische zu füttern und mit Hilfe eines Erwachsenen den Tank zu reinigen.

10 Jahre alt

Ein 10-Jähriger will ein Telefon. Seine Eltern entwickeln einen Verhaltensvertrag, der besagt, dass er das Geld verdienen kann, um sein eigenes Telefon zu kaufen und seinen Teil der Rechnung zu bezahlen. Er muss jede Woche zusätzliche Aufgaben erledigen, um das Geld zu verdienen.

12 Jahre alt

Ein 12-Jähriger will 30 Minuten später aufbleiben. Seine Mutter schließt einen Verhaltensvertrag ab, der besagt, dass er, wenn er sich selbstständig für die Schule aufrichten kann und zwei Wochen lang jeden Tag pünktlich zum Bus bereit ist, zweimal pro Woche 30 Minuten länger aufbleiben darf. Er kann sich die beiden Nächte aussuchen, muss aber zeigen, dass er jeden Tag pünktlich aufstehen kann, um das Privileg zu behalten.

13 Jahre alt

Ein 13-Jähriger möchte einen eigenen Social-Media-Account haben. Seine Eltern entwickeln einen Verhaltensvertrag, der besagt, dass er sich das Privileg eines Kontos verdienen kann, wenn er mit seiner Elektronik mehr Selbstdisziplin zeigen kann.

Er bekommt zwei Stunden pro Tag Zeit, um seine Elektronik zu benutzen, und wenn er seine Elektronik zwei Wochen lang ohne Erinnerung nicht mehr nutzt, kann er sich einen Social-Media-Account verdienen. Er muss weiterhin zeigen, dass er die Frist einhalten kann, sonst verliert er seine Privilegien.

16 Jahre alt

Ein 16-Jähriger bittet um eine spätere Ausgangssperre. Es wird ein Verhaltensmanagementvertrag erstellt, der besagt, dass sie Freitagabend eine einstündige Ausgangssperre haben kann, wenn sie zeigt, dass sie jeden Tag pünktlich ihre Hausaufgaben machen, ihre Hausarbeiten erledigen und alle Haushaltsregeln zwei Wochen lang befolgen kann.

Tipps

Halten Sie Ihr Kind an die Vertragsbedingungen. Wenn er sein Ende des Deals nicht einhält, gib ihm nicht das zusätzliche Privileg. Überlassen Sie es Ihrem Kind außerdem, gute Entscheidungen zu treffen. Verbiegen Sie nicht die Regeln und bieten Sie keine zusätzlichen Chancen, sonst verfehlen Sie den Zweck des Vertrags.

Vermeiden Sie es, Ihr Kind zu nörgeln oder zu versuchen, die Vertragsbedingungen einzuhalten. Wenn Ihr Kind die Bedingungen nicht einhalten kann, zeigt es Ihnen, dass es noch nicht bereit ist für zusätzliche Verantwortlichkeiten oder Privilegien.