Übersicht über Lernbehinderungen

Lernbehinderungen sind neurologische Unterschiede bei der Verarbeitung von Informationen, die die Lernfähigkeit einer Person in einem bestimmten Kompetenzbereich einschränken. Das heißt, diese Störungen sind das Ergebnis tatsächlicher Unterschiede in der Art und Weise, wie das Gehirn Informationen verarbeitet, versteht und nutzt.Jeder hat unterschiedliche Lernfähigkeiten, aber viele Menschen mit Lernbehinderungen haben ernsthafte Probleme, die ihr ganzes Leben lang bestehen bleiben.

Es gibt keine „Heilung“ für Lernschwierigkeiten. Spezielle Bildungsprogramme können den Menschen helfen, diese Störungen zu bewältigen und zu kompensieren, aber die Lernbehinderung wird ein Leben lang anhalten. Lernbehinderte Menschen können in der Schule oder am Arbeitsplatz Schwierigkeiten haben.Diese Behinderungen können sich auch auf ein unabhängiges Leben und soziale Beziehungen auswirken.

Anzeichen und Symptome

Lernbehinderungen werden in der Regel zuerst bemerkt, wenn Kinder in der Schule unterdurchschnittliche Leistungen erbringen oder versagen. Eltern und Erzieherinnen und Erzieher sind oft die ersten, die erste Anzeichen von Lernbehinderungen erkennen.Kinder können Schwierigkeiten haben, grundlegende Fähigkeiten im Lesen oder Verstehen des Lesens zu erlernen. Schwierigkeiten beim Schreiben, Rechnen oder der Sprache können ebenfalls auf ein Problem hinweisen. Einige Schüler können leicht grundlegende Fähigkeiten erlernen, haben jedoch Schwierigkeiten, Fähigkeiten zur Problemlösung oder für Schulaufgaben auf höherem Niveau anzuwenden.

Das Leben mit Lernschwierigkeiten kann sowohl für die Eltern als auch für das Kind ein schmerzhafter Kampf sein. In vielen Fällen sind Eltern erleichtert, eine Antwort zu finden, wenn Kinder diagnostiziert werden. Die Diagnose ist beruhigend, denn sie führt zu zusätzlicher Unterstützung in der Schule durch speziell ausgebildete Lehrer und sonderpädagogische Programme.Für Schüler mit Lernbehinderungen werden auch individualisierte Bildungspläne (IEPs) entwickelt, die auf ihre spezifischen Bedürfnisse zugeschnitten sind.

Kinder, die als lernbehindert gelten, werden mit einem speziell entwickelten Unterricht unterstützt, der auf die einzigartigen Stärken, Schwächen und Lernstile jedes Kindes basiert.

Ursachen und Diagnose

Es wird angenommen, dass Lernbehinderungen durch neurologische Unterschiede in der Art und Weise, wie das Gehirn Informationen verarbeitet, verursacht werden.Einfach ausgedrückt hat eine Person eine Lernbehinderung, wenn ihre Fähigkeit, einen akademischen Bereich zu erlernen, viel geringer ist als für ihr Alter und/oder ihr Intelligenzniveau erwartet. Es ist ein weit verbreitetes Missverständnis über Lernbehinderungen, dass Menschen, die sie haben, nicht lernen können oder weniger intelligent sind als ihre Altersgenossen. Tatsächlich ist dies nicht der Fall. Menschen mit Lernschwierigkeiten sind tatsächlich so intelligent wie ihre Altersgenossen. Tatsächlich ist es sogar möglich, eine Lernbehinderung zu haben und auch hochbegabt zu sein.Der eigentliche Unterschied besteht darin, dass Menschen mit Lernschwierigkeiten anders lernen und möglicherweise eine Vielzahl von Unterrichtspraktiken benötigen, um effektiv zu lernen.

Bei der Diagnose von Lernbehinderungen wird die Diskrepanz normalerweise durch eine Bewertung festgestellt, um den Intelligenzquotienten oder IQ-Wert des Kindes sowie seine Leistungstestergebnisse in bestimmten schulischen Bereichen des Lesens, Rechnens und der Schriftsprache zu bestimmen.Sprachverarbeitung, Hörverstehen und mündlicher Ausdruck können ebenfalls bewertet werden.

Eine vollständige Überprüfung der Bildungsgeschichte des Schülers wird durchgeführt, um andere mögliche Erklärungen für den Unterschied in der Kompetenzentwicklung und dem IQ auszuschließen, bevor eine Lernbehinderung diagnostiziert wird.

Sind Lernbehinderungen biologisch?

Es wird angenommen, dass echte Lernbehinderungen (LDs) eine organische Art von Behinderung sind, die aus neurologischen Verarbeitungsproblemen resultiert, die Schwierigkeiten beim Lernen und Anwenden von Fähigkeiten in einem oder mehreren akademischen Bereichen verursachen. Es gibt Hinweise darauf, dass die Chancen eines Kindes, eine Lernbehinderung zu haben, steigen, wenn Eltern oder andere Verwandte ebenfalls Lernbehinderungen haben. Dies deutet darauf hin, dass in einigen Fällen Vererbung eine Rolle spielen kann. Es gibt jedoch andere mögliche Ursachen für LDs, die in einigen Fällen verhindert werden können.

Vermuten Sie eine Lernbehinderung?

Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind eine Lernbehinderung hat, erfahren Sie, wie Sie eine Überweisung zur Beurteilung Ihres Kindes vornehmen. Diese Artikel führen Sie Schritt für Schritt durch den Überweisungsprozess für eine Bewertung, um festzustellen, ob Ihr Kind eine Lernbehinderung oder eine andere Art von Bildungsbehinderung hat.