So stellen Sie fest, ob ein Kind hochbegabt ist oder schnell lernt

Eltern von Kindern, die anscheinend schneller lernen als Gleichaltrige, fragen sich oft, ob ihre Kinder begabt sind. Nehmen Sie den Elternteil, der sich fragte, ob ein Kind, das Entwicklungsmeilensteine ​​nicht früh erreichte, aber in anderen Bereichen überragend war, begabt sein könnte.

„Er hat erst mit 2 angefangen zu reden, aber mit 2 1/2 lernte er das Alphabet“, erinnerte sich der Elternteil. „Er lernte erst in der Schule Buchstabenlaute, begann aber kurz danach zu lesen. Am Ende der ersten Klasse besuchte er die dritte/vierte Klasse. Er spielt gerne herausfordernde Spiele für ältere Kinder. Wir haben jedoch zu Hause viel mit ihm zusammengearbeitet und er hat Spaß an Arbeitsheften.“

Ist die Freude des Kindes an schwierigen Spielen ein Zeichen von Hochbegabung oder nur ein Zufall, da es seine Altersgenossen in anderen Bereichen nicht hinter sich lässt? Lernen Sie zu unterscheiden, was ein Kind begabt macht.

Merkmale der Hochbegabung

Hochbegabte Kinder neigen dazu, schnell zu lernen, daher sind Kinder, die schnell lernen, oft hochbegabt. Dies ist jedoch nicht immer der Fall. Zudem lässt sich allein anhand von Meilensteinen nur schwer ausschließen, ob ein Kind hochbegabt ist.Das liegt daran, dass Kinder begabt sein können, ohne dass sie vorzeitig Meilensteine ​​​​erreichen. Nicht alle begabten Kinder sind auch Early Talker. Einige sind eigentlich Late Talker, neigen aber dazu, in ganzen Sätzen zu sprechen, wenn sie anfangen, verbal zu kommunizieren. Und nicht alle begabten Kinder lesen früh. Wenn hochbegabte Kinder jedoch erst einmal lesen lernen, machen sie in der Regel schnelle Fortschritte.

Warum begabte Kinder sich zu älteren Kindern hingezogen fühlen

Hochbegabte Kinder spielen normalerweise gerne mit älteren Kindern, weil die älteren Kinder eher ihre intellektuellen Altersgenossen sind, ähnliche Interessen haben und ihren Sinn für Humor „verstehen“. Darüber hinaus finden begabte Kinder wahrscheinlich viele Spiele und Spielzeuge, die für ihre Altersgruppe gedacht sind, langweilig und bevorzugen anspruchsvolle Spiele und Spielzeuge für ältere Kinder.

Ist der Einfluss der Eltern wichtig?

Ob das Kind hochbegabt ist, lässt sich im oben genannten Szenario nur schwer feststellen, da die Eltern darauf hingewiesen haben, dass der Junge zu Hause sehr viel betreut wurde. Ohne zu wissen, welche Arbeit die Eltern dem Kind gegeben haben, ist es schwer zu sagen, ob ein Kind begabt ist, schnell lernt oder sich von seinen Eltern anspruchsvolle Fähigkeiten angeeignet hat.

Intelligente Kinder können schnell lernen und es kann leicht sein, ihnen das beizubringen. Sie zeigen jedoch normalerweise nicht die gleiche „Lernwut“, die wir bei begabten Kindern beobachten können.Es gibt eine Reihe weiterer Unterschiede zwischen begabten und intelligenten Kindern.

Einpacken

Unabhängig davon, ob ein Kind hochbegabt, intelligent oder sogar durchschnittlich ist, sollten Eltern, Betreuer und Erzieher sich bemühen, ihm die bestmögliche Umgebung zu bieten und sein Wachstum bestmöglich zu fördern.

Wenn Sie ein Elternteil sind, der sich nicht sicher ist, ob Ihr Kind hochbegabt ist oder nicht, wenden Sie sich an die Schule des Kindes, um zu sehen, ob ein Fakultätsmitglied einen Eignungstest durchführen kann. Sie können auch mit den Lehrern des Kindes sprechen, ob sie Anzeichen einer Hochbegabung bei dem Kind sehen. Scheint der Youngster in bestimmten Bereichen begabt oder rundum fortgeschritten zu sein?

Vielleicht sieht die Schule das Kind nicht als besonders begabt an. Auch wenn diese Nachricht enttäuschend sein mag, müssen Sie diese Nachricht möglicherweise akzeptieren und weitermachen.