Entwicklungsstörungen umfassen eine komplexe Gruppe von Störungen, die körperliche Beeinträchtigungen, geistige Behinderungen, Sprachstörungen und Erkrankungen verursachen. Entwicklungsstörungen werden manchmal bei der Geburt diagnostiziert, aber häufiger können sie erst im Alter von drei bis sechs Jahren leicht erkannt werden.
Arten von Entwicklungsstörungen
Entwicklungsstörungen können von leicht bis schwer reichen. Zu den häufigeren Entwicklungsstörungen gehören:
- Autismus
- Zerebralparese
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Chromosomenanomalien wie Trisomien
- Down-Syndrom
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Fetale Alkohol- und drogenbedingte Syndrome
- Fragiles X-Syndrom
- Genetische Störungen
- Geistige Behinderungen
- Spina bifida
- Tourette Syndrom
- Velokardiofaziales Syndrom
Entwicklungsverzögerung vs. Behinderung
Sehr oft bezeichnen Ärzte die Entwicklungsstörungen eines Kindes als „Entwicklungsverzögerungen“. Dieser euphemistische Begriff kann sehr irreführend sein. Schließlich kommt ein verspäteter Zug endlich am Bahnhof an – und verspätete Belohnung ist nicht dasselbe wie KEINE Belohnung!
Die überwiegende Mehrheit der Entwicklungsstörungen ist genetisch bedingt. Es ist nicht möglich, aus Ihrer Genetik „herauszuwachsen“. Daher „wachsen“ Kinder nicht aus Entwicklungsstörungen heraus.
Wenn Sie Geschichten von Kindern mit einer bestimmten Entwicklungsstörung gehört haben, die plötzlich „geheilt“ werden, seien Sie sehr skeptisch. Die Chancen stehen gut, dass das Kind eine leichte Version der Behinderung und viel Therapie hatte. Infolgedessen kann dieses bestimmte Kind zumindest für eine gewisse Zeit in der Lage sein, auf seinem Altersniveau zu funktionieren.
Funktionieren als Erwachsene
Aus Kindern mit Entwicklungsstörungen werden Erwachsene mit Entwicklungsstörungen. Ihre Leistungsfähigkeit (und ihr sozialer, wirtschaftlicher und beruflicher Erfolg) hängt von einer Reihe von Faktoren ab.
Frühe Therapie
Die Menge und Qualität der Therapie, die sie als Kinder erhalten haben, können sich auf das Funktionsniveau als Erwachsener auswirken. Ein Kind, das als Jugendlicher intensive, angemessene Therapien erhält, baut eher Fähigkeiten und Selbstvertrauen auf – und erhöht so die Wahrscheinlichkeit, dass er als Erwachsener gut abschneiden wird.
Persönlichkeit
Jeder Mensch mit einer Entwicklungsstörung ist anders. Manche Erwachsene mit solchen Behinderungen fühlen sich „behindert“, während andere entschlossen sind, so unabhängig oder erfolgreich wie möglich zu sein. Diese persönlichen Unterschiede haben viel mit den Ergebnissen zu tun.
Soziales Netzwerk
Ein Erwachsener mit einer Entwicklungsstörung kann ziemlich isoliert sein – oder in eine herzliche und liebevolle Familie und/oder Gemeinschaft aufgenommen werden. Es überrascht nicht, dass es einfacher ist, in einer Gemeinschaft von Menschen, die Sie kennen und bereit und in der Lage sind, Ihnen zum Erfolg zu verhelfen, relativ unabhängig zu sein.
Schwere
Die Schwere der Behinderung spielt auch eine Rolle für die Funktionsfähigkeit des Erwachsenen. Ein Erwachsener mit einer leichten Behinderung kann möglicherweise so weit arbeiten und/oder Fähigkeiten aufbauen, dass er selbstständig oder mit relativ geringer Unterstützung funktionieren kann.
Art der Behinderung
Einige Entwicklungsstörungen (wie Spina bifida) ermöglichen es einem Erwachsenen, sozial oder beruflich gut zu funktionieren, während er erhebliche körperliche Unterstützung benötigt. Andere, wie das Down-Syndrom, können ein gutes soziales Funktionieren ermöglichen – benötigen jedoch ein gewisses Maß an Unterstützung im Arbeitsumfeld.
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