Warum Sie Ihr Kind nicht zum Teilen zwingen sollten

Die meisten Eltern befanden sich in einer unangenehmen Situation, in der ihr Kind sich weigerte, ein Spielzeug auf dem Spielplatz oder während eines Spieltermins mit einem anderen Kind zu teilen. Wir sitzen da und versuchen, unser Kind dazu zu überreden, den Gegenstand aufzugeben, der ihm gefallen hat, weil ein anderes Kind daran interessiert ist.

Warum tun wir das? Eines der Prinzipien der frühkindlichen Bildung ist es, Kindern beizubringen, gut miteinander zu spielen, was viele Eltern bedeuten, ihren Kindern das Teilen beizubringen. Aber was ist das Ziel, unseren Kindern das Teilen beizubringen? Glauben wir, dass es ihnen helfen wird, sich einzufügen, wenn wir unseren Kindern das Teilen beibringen? Wollen wir unseren Kindern beibringen, zu großzügigen Menschen heranzuwachsen, indem wir die Bedürfnisse anderer erfüllen? Oder wollen wir, dass andere Erwachsene sehen, dass wir soziale Normen befolgen und dass sie uns nicht für egoistische oder fahrlässige Eltern halten?

In den ersten Ausbildungsjahren lernen die Kinder, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen. Die Konzepte des Teilens, Ausleihens und Ausleihens sind für kleine Kinder zu komplex, um sie zu verstehen. Kleinkinder haben noch keine Empathie entwickelt und können die Dinge nicht aus der Perspektive eines anderen Kindes sehen. Wenn Sie Ihr Kind zum Teilen zwingen, werden nicht die sozialen Fähigkeiten vermittelt, die Kleinkinder lernen sollen. Stattdessen kann es viele Nachrichten senden, die wir nicht senden möchten, und kann sogar die Häufigkeit von Wutanfällen bei unseren Kleinkindern erhöhen.

Erzwingen der Freigabe gibt die falsche Nachricht

Laut Dr. Laura Markham von Ahaparenting.com lehrt das erzwungene Teilen tatsächlich einige der falschen Lektionen, anstatt Kindern beizubringen, für sich selbst zu sprechen, wie zum Beispiel:

• Lautes Weinen hilft einem Kind, das zu bekommen, was es will.
• Die Eltern entscheiden, wer wann was bekommt.
• Kinder sollten ihre Arbeit immer unterbrechen, um einem anderen Kind etwas zu geben, nur weil das andere Kind danach fragt.

Dies sind nicht die Botschaften, die wir unseren Kindern vermitteln wollen, aber leider können Kinder dies oft aufnehmen, wenn sie gezwungen werden, diese zu teilen.

Bieten Sie Ihrem Kind Werkzeuge an

Was können Eltern tun, anstatt ihre Kinder zum Teilen zu zwingen? Dr. Markham sagt, dass Kindern die Werkzeuge gegeben werden müssen, um mit diesen Situationen umzugehen, und es ist unsere Aufgabe als Eltern, diese Werkzeuge bereitzustellen. Das Ziel ist, dass unser Kind merkt, wenn ein anderes Kind mit etwas, mit dem es spielt, an der Reihe sein möchte, und sicherzustellen, dass es an der Reihe ist. Wenn ein anderes Kind einen Gegenstand hat, den unser Kind haben möchte, hoffen wir, dass es seine Impulse kontrollieren kann und nicht einfach nach dem Gegenstand greift, also sollten wir Geduld üben. Wir hoffen, dass sie ihre Worte nutzt, um die Situation mit dem anderen Kind zu klären, damit sie in Zukunft mit dem Gegenstand spielen kann. Wir sollten ihr die entsprechende Sprache zur Verfügung stellen.

Bringen Sie Kindern bei, für sich selbst einzutreten

Indem wir Kindern beibringen, ihre Worte zu gebrauchen, für sich selbst einzutreten und Dinge mit anderen Kindern auszuarbeiten, bringen wir ihnen wichtige Lebenskompetenzen bei. Kinder müssen nicht benachrichtigt werden, wenn ihre Zeit abgelaufen ist, und müssen ihre Spielsachen nicht sofort mit anderen teilen. Wenn Erwachsene immer wieder einspringen oder Grenzen setzen, verlieren Kinder die Fähigkeit, aus der Erfahrung zu lernen. Kinder müssen lernen, sich auf freundliche und respektvolle Weise zu äußern.

Ermutigen Sie zur Selbstregulierung

Kinder sollen frei spielen können, sich von ihren Erfahrungen erfüllt fühlen und das Spielzeug dann abgeben können, wenn sie fertig sind. Diese Methode fördert die Selbstregulation, Selbstdisziplin und die Fähigkeit zu erkennen, wann man zufrieden ist. Es fördert auch die Großzügigkeit. Kinder genießen es, andere Kinder glücklich zu machen, und wenn sie es in ihrer Freizeit tun können und nicht gezwungen werden, lernen sie, freundlich und geben zu können.

Ihrem Kind beizubringen, wie man um eine Wendung bittet, wie man wartet und wie man sich abwechselt, ist eine Lernerfahrung. Wenn Kinder nicht zum Teilen gezwungen werden, ist das Endergebnis ein Kind, das Geduld und Empathie lernt und mit zunehmendem Alter in der Lage ist, mit emotional komplexeren Situationen umzugehen.