Was der Special Ed Teacher Ihres Kindes Ihnen nicht sagt

Was sie über Servicekosten und Effektivität von Anwälten wissen

Sonderpädagogen sprechen selten mit den Eltern über die Kosten der Dienstleistungen, über die Effektivität der Anwälte und andere Angelegenheiten im Zusammenhang mit der Sonderpädagogik, da es manchmal unangemessen wäre, diese Fragen zu erörtern. Aber es gibt eine Reihe von Dingen, von denen sie sich wünschen, dass die Eltern es wissen. Hier ist eine Übersicht über die 10 wichtigsten Geheimnisse von Sonderpädagogen, die Sie gerne kennen würden, und wie Sie die Informationen nutzen können, um sich besser für Ihr Kind einzusetzen.

Ihr Anwalt hilft nicht

Frau unterrichtet ein Kind mit Schulaufgaben — Nachhilfeunterricht für ein lernbehindertes Kind.

Nina Shannon / E+ / Getty Images

Sonderschullehrer und -verwaltungen werden den Eltern selten sagen, wenn ihre Anwälte in ihrem Fall nicht helfen. Obwohl es einige ausgezeichnete Befürworter von Sonderpädagogik gibt, gibt es auch einige, die nicht helfen und die Dinge für Sie sogar noch schlimmer machen können.

Trotzdem informiert Sie das sonderpädagogische Personal in der Regel nicht über die Probleme. Obwohl es eine Reihe von Gründen geben kann, warum sie diese Meinungen für sich behalten, sind hier einige der häufigsten:

Glaube, du wirst nicht auf sie hören
Angst, dass der Anwalt seine Worte gegen sie verwenden wird
Sehen Sie als unnahbar an, wenn ein Anwalt involviert ist

Da Sonderpädagogen nicht lizenziert werden müssen, ist es wichtig, dass Sie Ihre Hausaufgaben machen, bevor Sie einen Sonderpädagogen einschalten.

Stellen Sie sicher, dass sie mit den staatlichen und bundesstaatlichen Gesetzen zur Sonderpädagogik sowie mit den Richtlinien und Verfahren in Ihrem Schulbezirk vertraut sind. Im Idealfall kann Ihnen ein Anwalt für Sonderpädagogik dabei helfen, das individualisierte Bildungsprogramm (IEP) Ihres Kindes zu entwickeln, einschließlich der Ziele und Zielsetzungen, sowie Berichte und Begriffe erklären, die Sie möglicherweise nicht verstehen.

Sie sollten auch mit Ihnen zusammenarbeiten und Sie beraten, welche Dienstleistungen und Unterkünfte Sie anfordern sollten. Diese Hilfestellung könnte in beratender Funktion hinter den Kulissen erfolgen. Oder Sie möchten, dass sie an Sitzungen teilnehmen und sich stärker an der Überwachung und Aufrechterhaltung der sonderpädagogischen Dienste Ihres Kindes beteiligen.

Wenn Sie sich fragen, wie es Ihrem Fürsprecher geht und Sie eine gute Beziehung zum Lehrer Ihres Kindes haben, bitten Sie um Feedback. Hoffentlich hat der Fürsprecher eine solide Beziehung zu der Lehrkraft und dem Distrikt aufgebaut und alle arbeiten als Team für Ihr Kind. Aber wenn das nicht passiert, müssen Sie es wissen.

Die Kosten der Dienstleistungen

Sonderpädagogen werden Ihnen selten sagen, wenn sie nicht bezahlen können, was Sie verlangen. Das Gesetz zur Bildung von Personen mit Behinderungen (IDEA) schreibt vor, dass Dienstleistungen nicht auf der Grundlage der Kosten verweigert werden dürfen, aber Sonderpädagogen wissen, dass die Bundesregierung nie ausreichende Mittel bereitgestellt hat, um diese Anforderung umzusetzen.

Normalerweise wünschen sich Sonderpädagogen, dass Sie wüssten, dass sie beim Budgetprozess, wenn überhaupt, nur wenig Mitspracherecht haben.

Da sie wissen, dass sie die Bedürfnisse Ihres Kindes auf andere Weise erfüllen können, versuchen Sonderschullehrer oft, Eltern von kostspieligen Alternativen abzuhalten, weil sie es müssen. Denken Sie daran, IDEA verlangt von den Schulen eine angemessene Ausbildung – nicht die bestmöglichen Dienste.

Ein IEP ist nur eine Momentaufnahme

Sonderschullehrer unterrichten Ihrem Kind viel mehr als das, was auf dem IEP steht. Das IEP umfasst speziell entwickelte Anweisungen, um den vom IEP-Team identifizierten Bedürfnissen gerecht zu werden. Diese wichtigen Fähigkeiten sind nur ein kleiner Teil des Gesamtprogramms Ihres Kindes.

Soweit angemessen, werden neben dem IEP auch Sonderschul- und Regelschullehrer an den Kernlehrplanstandards des Distrikts arbeiten.

Wenn Sie Fragen dazu haben, wie die Bildungsbedürfnisse Ihres Kindes sonst noch berücksichtigt werden, stellen Sie diese bitte. Durch regelmäßige Kommunikation mit dem pädagogischen Team Ihres Kindes können Sie sich ein besseres Bild von der Bildungsumgebung Ihres Kindes machen.

Mainstream-Klassen sind begrenzt

Sonderpädagogen sind sich oft einig, dass die meisten Kinder unabhängig von ihrer Behinderung von Erfahrungen in Regelklassen profitieren können. Einige Kinder müssen jedoch in einer Umgebung unterrichtet werden, in der ein geringeres Schüler-Lehrer-Verhältnis und mehr Flexibilität herrschen. Sonderschulklassen können:

Bieten Sie mehr persönliche Aufmerksamkeit
Geben Sie Ihrem Kind einen privateren Ort, um an den Fähigkeiten zur persönlichen Betreuung zu arbeiten
Helfen Sie mit, negative Kommentare von Gleichaltrigen zu vermeiden, die sich an Mobbing beteiligen
Bieten Sie Grundkenntnisse an, wenn der reguläre Schulunterricht dies nicht bieten kann

Idealerweise umfasst die Ausbildung Ihres Kindes eine Kombination aus Sonderschulklassen und Regelklassen. Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Kind kein Gleichgewicht zwischen den beiden Umgebungen hat, sprechen Sie mit den Sonderschullehrern Ihres Kindes darüber, wie Sie dieses Gleichgewicht erreichen können.

Anbieter sind möglicherweise nicht hilfreich

Die meisten Sonderschullehrer hören auf niedergelassene Ärzte und bewerten die von ihnen bereitgestellten Informationen. In einigen Fällen bieten jedoch niedergelassene Ärzte Vorschläge an, mit denen Sonderpädagogen nicht einverstanden sind oder denen sie nicht nachkommen können. Hier sind einige Gründe, warum sie dem Rat des Praktikers möglicherweise nicht folgen.

Die Empfehlungen des Anbieters beruhen auf Meinungen und nicht auf Forschung.
Der Anbieter hat keine Erfahrung mit der Arbeit in einer Klassenzimmersituation und macht Vorschläge, die nicht berücksichtigt werden können.
Die Empfehlungen des Anbieters stimmen möglicherweise nicht mit den Standards der staatlichen oder lokalen Schulbehörde überein.

Wenn Sie beurteilen, wie das Team Ihres Kindes zusammenarbeitet, einschließlich der Lehrer, der Administratoren und des Gesundheitspersonals Ihres Kindes, ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass jeder eine andere Rolle hat.

Der Arzt Ihres Kindes kann Ihnen Auskunft über den Gesundheitsbedarf Ihres Kindes und die Art der Unterkunft geben, die es möglicherweise benötigt, er ist jedoch kein Lehrer. Sie sollten den Sonderschullehrern also einen Einblick in das pädagogische Umfeld gewähren.

Ebenso ist der Sonderpädagoge Ihres Kindes kein Arzt. Wenn sie also die Empfehlungen des Arztes ablehnen, müssen Sie herausfinden, warum. Denken Sie daran, dass ihre Vorschläge möglicherweise nicht mit den Standards der staatlichen oder lokalen Schulbehörde übereinstimmen, es sei denn, Sie haben einen entwicklungspsychologischen Kinderarzt. Wenn die Empfehlung jedoch medizinisch notwendig ist und der Schulbezirk oder die Lehrer sich dagegen sträuben, müssen Sie möglicherweise einen Anwalt hinzuziehen.

Sie setzen sich für Ihr Kind ein

Viele Sonderpädagogen setzen sich täglich für ihre Schüler ein. Hinter den Kulissen arbeiten sie kontinuierlich daran, die Unterstützung zu bekommen, die Ihr Kind braucht.

Sonderschullehrer verhandeln mit anderen Lehrern, um Ihr Kind in den richtigen Klassenzimmern zu platzieren und sicherzustellen, dass die Bedürfnisse Ihres Kindes erfüllt werden. Manchmal kaufen sie auch Materialien mit ihrem eigenen Geld und nutzen ihre eigene Zeit zum Lernen, um bessere Wege zu finden, Ihrem Kind und der Schule als Ganzes zu helfen.

Um die Beziehung zwischen den Sonderschullehrern Ihres Kindes und Ihrer Familie zu pflegen, ist es wichtig, Ihre Wertschätzung dafür zu zeigen, wie hart sie für Ihren Schüler arbeiten.

Indem Sie diese Beziehungen von Anfang an aufbauen, schaffen Sie eine Grundlage, auf der die Bildung Ihres Kindes aufgebaut wird. Außerdem ist es viel einfacher, wenn Sie auf ein Problem stoßen, das angegangen werden muss, wenn Sie bereits gute Beziehungen zum Team Ihres Kindes haben.

Special Ed Lehrer sind Experten

Sonderschullehrer prahlen selten mit sich selbst. Sie werden Ihnen wahrscheinlich nicht sagen, dass sie einen höheren Abschluss in ihrem Beruf haben oder an einer ständigen beruflichen Weiterbildung teilnehmen. Sonderpädagogen werden Ihnen auch nicht sagen, dass sie den gleichen Ausbildungsstand haben wie Lehrer an Privatschulen, vielleicht sogar noch mehr.

In vielen Bundesstaaten müssen Sonderpädagogen einen Master-Abschluss erwerben. Lehrer müssen sich auch während ihrer gesamten Karriere beruflich weiterentwickeln, um ihre Zertifizierung zu erhalten. Viele Lehrer sind überdurchschnittlich und verdienen routinemäßig mehr Stunden für die berufliche Weiterbildung als nötig und erwerben freiwillig eine nationale Zertifizierung, auch wenn dies möglicherweise nicht erforderlich ist.

Seien Sie versichert, dass die Lehrer Ihres Kindes ihre Fähigkeiten ständig auf dem neuesten Stand halten und nach neuen Wegen suchen, um ihre Schüler zu unterrichten und mit ihnen zu arbeiten.

Aus diesem Grund ist es wichtig, gegenüber einem Lehrer nicht herablassend zu sein, nachdem Sie selbst recherchiert haben. Höchstwahrscheinlich haben sie dieselben Forschungsstudien gelesen, die Sie gelesen haben. Der Unterschied besteht darin, dass sie die tägliche Erfahrung in der Arbeit mit Sonderschülern haben.

Dies bedeutet jedoch nicht, dass Sie dem Lehrer Ihres Kindes keine Idee einbringen können. Achte nur darauf, dass du dabei respektvoll bist und aktiv auf ihre Meinung hörst. Wenn Sie sich nach dem Gespräch über die Situation immer noch stark fühlen, können Sie die Idee mit anderen Fachleuten besprechen, einschließlich eines Anwalts, falls Sie mit einem solchen zusammenarbeiten.

Sie glauben, dass Eltern wichtig sind

Sonderpädagogen wissen, wie wichtig Eltern für die Erziehung von Kindern mit Behinderungen sind. Alle Kinder profitieren von der Einbeziehung der Eltern, und dies gilt insbesondere für Kinder mit Behinderungen. Ihre Meinung und Ihre Unterstützung sind entscheidend für den Erfolg Ihres Kindes.

Sonderpädagogen wollen und brauchen Ihren Input und möchten die Kommunikationswege zwischen Elternhaus und Schule offen halten. Sie brauchen auch Ihre Nachverfolgung von Dingen, die sie zu Hause von Ihnen verlangen, um Ihr Kind zu unterstützen. Sie alle müssen fleißig mitarbeiten, um Ihrem Kind mit einer Behinderung zum Erfolg zu verhelfen.

Aus diesem Grund müssen Sie sich aktiv an der Bildung Ihres Kindes beteiligen.

Halten Sie die Kommunikationswege mit den Lehrern und den Administratoren offen und bemühen Sie sich, so weit wie möglich eine Partnerschaft aufzubauen. Wenn die Lehrerin Ihres Kindes keine Informationen darüber gibt, was es in der Schule lernt oder wie Sie Ihr Kind zu Hause unterstützen können, fragen Sie unbedingt nach. Diese Informationen zu haben und dann darauf zu reagieren, kommt Ihrem Kind am Ende zugute.

Meetings sind für alle hart

Sonderpädagogen wissen, dass sich viele Eltern bei IEP-Teamsitzungen unwohl fühlen. Auch für Sonderpädagogen können Treffen schwierig sein. Lehrer wissen, dass Teammitglieder ihre Arbeit bewerten, während sie den Fortschritt des Schülers besprechen, und dies kann unangenehm sein.

Die wichtigste Regel, um jedem zu helfen, ein schwieriges IEP-Teammeeting zu bewältigen, lautet, sich auf das Kind und seine Bedürfnisse zu konzentrieren und nicht auf den Lehrer.

Darüber hinaus können diese Treffen auch für die Eltern emotional aufgeladen werden. Während des gesamten Prozesses können Sie eine Vielzahl von Emotionen spüren, darunter Sorgen über die Fortschritte Ihres Kindes, Ängste, dass Sie nicht genug tun, und sogar Trauer über den Verlust der Normalität.

Obwohl diese Gefühle berechtigt sind und behandelt werden sollten, ist das IEP-Meeting oft nicht der richtige Ort dafür. Stellen Sie sicher, dass Sie einen Berater oder eine unterstützende Person haben, die Ihnen helfen kann, Ihre Gefühle zu verstehen und damit umzugehen. Ein Kind mit Behinderung zu bekommen kann eine große Herausforderung sein und Sie müssen auch für sich selbst sorgen.

Lehrer wollen, dass Ihr Kind erfolgreich ist

Sonderschullehrer kümmern sich wirklich um ihre Schüler und möchten, dass sie erfolgreich sind. Sie entscheiden sich oft für ihren Beruf, weil sie mitfühlende Menschen sind, die das Leben von Kindern verändern wollen.

Aber sie wissen auch, dass sie ihre Schüler nicht verhätscheln sollten. Lehrer versuchen, ihren Schülern gerade genug Unterstützung zu bieten, um erfolgreich zu sein.

Sie wissen auch, dass zu viel Unterstützung den Fortschritt eines Schülers behindern kann.

Sonderpädagogen versuchen, dieses Maß an Unterstützung auszugleichen und erkennen, dass gesunde Herausforderungen für das Wachstum eines Kindes wichtig sind. Ihr Kind wird manchmal kämpfen, aber das ist ein notwendiger Teil des Lernprozesses.

Haben Sie keine Angst vor Fehlern oder lassen Sie ihnen die Freiheit, Fehler zu machen. Obwohl es schwierig ist, ist es eine wertvolle Lernmöglichkeit, von Zeit zu Zeit Kämpfe zu erleben. Stellen Sie also sicher, dass Sie dem Lehrer genug vertrauen, um ihm zu erlauben, Ihren Schüler herauszufordern. Am Ende werden diese Herausforderungen Ihrem Kind helfen, erfolgreich zu sein.