Kopfrechnen bezieht sich auf die Praxis, Berechnungen im Kopf durchzuführen. Es wird oft verwendet, um eine Schätzung schnell zu berechnen, indem mathematische Fakten verwendet werden, die im Gedächtnis gespeichert wurden, wie z. B. Multiplikation, Division oder doppelte Fakten. Schüler, die Kopfrechnen üben, machen Berechnungen in Gedanken ohne die Anleitung von Bleistift und Papierkram, Taschenrechnern oder anderen Hilfsmitteln.
Mathematik ist eine Schlüsselkompetenz im Leben
Kopfrechnen ist eine sehr verbreitete und praktische Fertigkeit, und die meisten Menschen machen täglich zumindest etwas Kopfrechnen. Ohne die Fähigkeit, Kopfrechnen zu können, kann es schwierig sein, alltägliche Aufgaben zu erledigen.
Schüler, die die Technik der Kopfrechnen beherrschen, werden feststellen, dass sie ihnen in vielen Situationen hilft, sowohl in der Schule als auch außerhalb des Klassenzimmers. Sie können Kopfrechnen verwenden, um zu berechnen, wie viele Videospiele sie mit ihrem wöchentlichen Taschengeld kaufen können oder wie viel die Snacks, die sie sich aus dem Laden an der Ecke geholt haben, kosten werden, bevor sie zur Kasse gehen.
In ihrem Studium kann die Kenntnis von Methoden der Kopfmathematik helfen, neue Konzepte leichter erlernbar zu machen. Selbst grundlegende Kenntnisse in Kopfrechnen bedeuten, dass der Schüler den Prozess des Problemlösens nicht unterbrechen muss, um einen Taschenrechner zu verwenden, was sehr nützlich ist, wenn er Tests ablegt oder Hausaufgaben erledigt.
Für Teenager und Erwachsene ermöglichen Kopfrechnen-Kenntnisse es, den Preis von Verkaufsartikeln zu berechnen, zu wissen, wie hoch ein Trinkgeld ist oder wie man eine Rechnung aufteilt, wenn eine große Party auswärts isst.
Wann sind Kinder bereit für Kopfrechnen?
Kopfrechnen ist ein grundlegendes Werkzeug, das ab dem Zeitpunkt, an dem grundlegende Additions- und Subtraktionskonzepte in der Grundschule erlernt werden, schrittweise entwickelt wird. Wenn Kinder durch die Klassenstufen aufsteigen, wird die Erklärung der praktischen Möglichkeiten, wie ihnen Kopfrechnen helfen kann, sie wahrscheinlich dazu motivieren, in der Praxis geschickter zu werden.
Studien haben gezeigt, dass Schüler mehr an Lerntechniken interessiert sind, die sie auf reale Situationen anwenden können.
Möglichkeiten, die mathematischen Fähigkeiten Ihres Kindes zu verbessern
Bestimmte Schüler werden in einigen Formen der mentalen Mathematik besser sein als andere. Einige Schüler können leicht addieren und subtrahieren, haben jedoch Schwierigkeiten, gedanklich zu dividieren und zu multiplizieren, insbesondere wenn es sich um große Zahlen handelt.
Wenn Ihr Kind mit allen Formen der mentalen Mathematik zu kämpfen hat, ist es wichtig, die Wurzel des Problems zu entdecken.
Hat Ihr Kind Schwierigkeiten im Matheunterricht, auch wenn Bleistift, Papier und Taschenrechner zur Hand sind? Oder tut sich Ihr Kind nur schwer, Gleichungen im Kopf zu finden?
Schwierigkeiten beim Lösen von mentalen mathematischen Aufgaben können darauf hinweisen, dass Ihr Kind grundlegende mathematische Strategien nicht beherrscht. Möglicherweise braucht sie zusätzliche Hilfe oder jemanden, der ihr solche Konzepte auf andere Weise beibringt.
Vielleicht möchten Sie auch, dass die Lehrerin Ihres Kindes sieht, ob sie denkt, dass eine Lernstörung wie Dyskalkulie im Spiel sein könnte. Der Lehrer kann die Arbeit Ihres Kindes überprüfen und Bewertungen abgeben, um seine Meinung zu erfahren.
Wenn Ihr Kind einfach nur mehr Übung in Kopfrechnen braucht, können Sie es ermutigen, seine Fähigkeiten in Kopfrechnen auf verschiedene Weise einzusetzen:
Übe Tricks und Strategien
Bei mentalen Berechnungen werden spezifische Techniken verwendet, die zur Lösung bestimmter Arten von Problemen entwickelt wurden, anstatt sich die Antworten auf Gleichungen zu merken. Haben Sie keine Angst davor, Lernkarten, Online-Videos und lustige und interaktive Websites für mathematische Spiele zu verwenden, um Ihrem Kind mathematische Konzepte vorzustellen.
Wende es im wirklichen Leben an
Lassen Sie Ihr Kind die Kosten einiger Artikel im Einkaufswagen im Kopf berechnen oder berechnen Sie, wie viel eine Schachtel Obstsnacks kosten wird, wenn sie mit einem Rabatt von 10 Prozent verkauft werden. Jüngere Kinder könnten von einer einfacheren Aufgabe profitieren, z. B. wenn Sie sagen, wie viele Äpfel Sie noch benötigen, wenn Sie fünf wollen und bereits zwei im Warenkorb haben.
Probieren Sie das Hands-On-Spiel aus
Überlegen Sie sich von Knöpfen bis hin zu Perlen, wie Sie Ihr Kind dazu bringen können, Haushaltsgegenstände hinzuzufügen, zu subtrahieren und zu teilen. Legen Sie zum Beispiel 30 Stück Makkaroni auf den Tisch und fragen Sie sie, wie sie sie in drei Schüsseln einsortieren würde, wenn jede die gleiche Menge fassen muss. Dann lassen Sie sie ihren Plan ausführen, um zu sehen, ob sie Recht hat.
Praktisches Lernen kann Ihrem Kind helfen, Schlüsselkonzepte zu beherrschen, anstatt sich nur mathematische Fakten zu merken.
Denken Sie daran, Ihr Kind nicht unter Druck zu setzen und konzentrieren Sie sich stattdessen darauf, diese Aktivitäten unterhaltsam und unterhaltsam zu gestalten. Das Üben von Kopfrechnen durch Spielen und in der realen Welt kann genau das sein, was Ihr Kind braucht, um die Fähigkeit zu perfektionieren.
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