Apraxie der neurologischen Sprachstörung

Apraxie ist eine neurologische Störung, die die Fähigkeit zur Kontrolle fein- und grobmotorischer Bewegungen und Gesten beeinträchtigt. Personen können mit Apraxie geboren werden oder Apraxie durch Hirnverletzung erwerben. Apraxie kann die Fähigkeit zur Bewegung der Gesichtsmuskeln oder die Fähigkeit, Beine, Füße und Zehen zu bewegen, beeinträchtigen. Die Störung kann auch die Kommunikationsfähigkeit beeinträchtigen.

Apraxie kann von leicht bis schwer reichen. Menschen mit Apraxie können oft keine kontrollierte, zielgerichtete Bewegung ausführen, obwohl sie die körperliche Stärke und das intellektuelle Denken und den Wunsch dazu haben. Es wird angenommen, dass Apraxie von Störungen in den Parietallappen des Gehirns herrührt.

Was ist Sprechapraxie?

Die Sprechapraxie ist eine Art von Apraxie, die speziell die Fähigkeit beeinflusst, Zunge, Lippen und Kiefer zu verwenden, um gesprochene Wörter zu bilden. Es kann leicht oder schwer sein, was eine verbale Kommunikation erschwert oder sogar unmöglich macht.

Wie behandeln Logopäden die Sprechapraxie?

Logopäden können intensiv mit Kindern mit Sprachapraxie arbeiten, um die Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Einige therapeutische Techniken umfassen:

• Berührungsreize: Einen Finger auf die Lippen legen, um die Bewegung bestimmter Geräusche zu spüren

• Visuelle Hinweise: Sprechen beim Blick in einen Spiegel

• Hörreize: Töne aufnehmen und dann hören, wie sie wiedergegeben werden

Apraxie im Klassenzimmer

Im Klassenzimmer haben Schüler mit Apraxie besondere Bedürfnisse. Während sie im Allgemeinen Informationen gut erhalten und Anweisungen verstehen, können sie Schwierigkeiten haben, das Gelernte effektiv zu demonstrieren. Dies kann bei den Schülern zu viel Frust führen.

In einigen Fällen kann die Gebärdensprache eine nützliche Ergänzung zur gesprochenen Sprache sein, obwohl es auch wichtig ist, neben der Gebärdensprache auch die gesprochene Sprache zu verwenden. Andere unterstützende Techniken umfassen die Verwendung von elektronischen Sprachproduktionsprodukten, die die Kommunikation erleichtern können. Kinder mit Apraxie profitieren oft von der Unterstützung einer sonderpädagogischen Fachkraft.

Ergo-, Physio- und Logopäden, die mit Schülern arbeiten, können wertvolle Informationen darüber liefern, wie Unterrichts- und Unterrichtsmaterialien angepasst werden können, um Schülern die Teilnahme zu ermöglichen und ihre Frustration zu verringern. Neben spezifischen Techniken zur Verbesserung und Unterstützung der Sprache ist es auch wichtig, Kindern mit Apraxie soziale Unterstützung zu bieten, wie zum Beispiel Peer-Buddy-Gruppen.