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Der beste Tipp für den Schulerfolg ist, dass Eltern und Lehrer als Verbündete zusammenarbeiten. Manchmal kann es jedoch so aussehen, als würde ein Kreidestrich mitten im Leben Ihres Kindes gezogen.
Auf der häuslichen Seite gibt es alles, was Sie über Ihr Kind wissen, die Hausaufgabenhilfe und die soziale Entwicklung mit Geschwistern und Gleichaltrigen. Auf der schulischen Seite gibt es alles, was der Lehrer Ihres Kindes über sie weiß, die Hilfe, die sie bei ihren Schularbeiten bekommt, und ihre soziale Entwicklung mit Gleichaltrigen.
Die Informationen auf beiden Seiten können kombiniert werden, um ein umfassenderes Verständnis für Ihr Kind zu schaffen. Davon profitieren nicht nur sie, sondern auch Sie und ihre Lehrer. Probieren Sie diese Tipps aus, um eine gute Beziehung zum Lehrer Ihres Kindes aufzubauen.
Kommunizieren
Es ist etwas, das Eltern die ganze Zeit hören, aber es muss wiederholt werden. Einer der Schlüssel zur Zusammenarbeit von Eltern und Lehrern ist eine gute Kommunikation. Was möglicherweise nicht klar ist, ist, dass Kommunikation in beide Richtungen funktioniert.
Natürlich gibt es eine Reihe von Dingen, die Sie dem Lehrer Ihres Kindes mitteilen sollten, um einen guten Start ins Jahr zu ermöglichen, aber die Verantwortung für eine gute Eltern-Lehrer-Kommunikation liegt nicht allein bei den Eltern.
Eltern-Lehrer-Beziehungen funktionieren nur dann gut, wenn sich ein Lehrer nicht nur bemüht, auf Ihre Sorgen und Fragen einzugehen, sondern Ihnen auch Bedenken und Komplimente mitteilt.
Was können Sie tun, wenn Sie der Meinung sind, dass der Lehrer seiner Rolle nicht gerecht wird?
Probleme direkt angehen
Der Umgang mit einem schwierigen Lehrer ist hart, aber nicht so ungewöhnlich, wie Sie vielleicht denken. Wenn Sie das Gefühl haben, dass der Lehrer Ihres Kindes unfair ist oder nicht so viele Informationen teilt, wie er sollte, ist es Zeit für eine Eltern-Lehrer-Konferenz, um einige Fragen zu den aktuellen Vorgängen zu stellen.
Denken Sie daran, dass es wichtig ist, ein Treffen im Voraus zu planen, um das Beste aus Ihrer Zeit zu machen. Genauso wie es nicht angebracht ist, dass der Lehrer Sie auf dem Spielplatz erwischt, ist es auch nicht angebracht, ihn bei einer Schulveranstaltung beiseite zu ziehen.
Bewältigen Sie die schwierigen Dinge gemeinsam
Nicht alle Kinder haben einen leichten Übergang in die Schule oder sind gerne in der Schule. Schätzungen zufolge zeigen bis zu 5 % der Kinder irgendwann in ihrer Schullaufbahn Anzeichen von Schulverweigerungsverhalten. Und jeden Tag klagen unzählige Kinder über Langeweile in der Schule.
Manche Eltern tragen die Schuld und Verantwortung für die Probleme ihres Kindes und sprechen nicht mit der Schule, weil sie das Gefühl haben, dass es allein ihr Problem ist. Manche Eltern haben das Gefühl, die Schule urteile über ihre Erziehung, wenn sie einen Anruf erhalten, in dem sie gebeten werden, sich hinzusetzen und über ihr Kind zu sprechen. Das ist nicht immer der Fall.
In vielen Situationen ist es der beste Weg, die schwierigen Dinge zu bewältigen, wenn man sich zusammensetzt, um gemeinsam Lösungen zu erarbeiten.
Der Umgang mit Schulverweigerung erfordert beispielsweise, dass Sie und die Schule Ihr Wissen über Ihr Kind teilen und diese Informationen verwenden, um einen Plan zu entwickeln, um es wieder in die Klasse zu bringen.
Ebenso ist es am besten, gemeinsam herauszufinden, warum sich Ihr Kind in der Schule langweilen könnte. Zu hören, was Ihr Kind zu Hause sagt, ist für die Schule hilfreich, und zu wissen, was im Klassenzimmer gesehen und gesagt wird, gibt Ihnen einen Kontext, den Sie verwenden können, wenn Sie die Beschwerden Ihres Kindes hören.
Betrachten Sie andere Perspektiven
Der Aufbau von Partnerschaften zwischen Eltern und Lehrern kann sich darauf verlassen, dass die Lehrer den Eltern zuhören und sich die Eltern die Zeit nehmen, zu verstehen, woher die Lehrer kommen. Manchmal sind sowohl Eltern als auch Lehrer schuldig, den Standpunkt des anderen abzulehnen.
Je mehr Sie sich als Eltern entlassen fühlen, desto geringer ist die Wahrscheinlichkeit, dass Sie an der Bildung Ihres Kindes teilnehmen. Je weniger Sie als Lehrer das Gefühl haben, gehört zu werden, desto wahrscheinlicher ist es, dass Sie aufhören, mit einem Elternteil zu kommunizieren.
Dinge, die konfrontativ erscheinen mögen, wie etwa eine Übersicht darüber, welche Art von Hausaufgabenhilfe ein Lehrer von einem Elternteil möchte, oder ein Elternteil, der umreißt, was die Schule tun muss, um einer Erdnussallergie eines Kindes gerecht zu werden, sind nicht immer so anspruchsvoll, wie es scheint. Das Endziel ist für Eltern und Schule dasselbe: Kindern zu helfen, verantwortungsbewusst, sicher und erfolgreich zu sein.














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