Wenn Sie die Wörter “fließend” oder “fließend” hören, denken Sie normalerweise zuerst an jemanden, der eine Fremdsprache lernt, nicht an jemanden, der lesen lernt.
Fließendes Lesen ist nicht viel anders als das Beherrschen einer Fremdsprache. Beide sind darauf angewiesen, die Sprache gut genug zu beherrschen, um sie problemlos verstehen und kommunizieren zu können. Im Falle der Leseflüssigkeit ist es geschriebene Sprache.
Lesefluss definieren
Lesefluss lässt sich im Wesentlichen als die Fähigkeit definieren, Texte ohne großen Aufwand einfach, schnell und ausdrucksstark zu lesen und ohne Schwierigkeiten die Bedeutung des Textes zu verstehen. Bei der Bewertung der Gesamtleseflüssigkeit eines Kindes werden normalerweise zwei verschiedene Arten von Leseflüssigkeit berücksichtigt: mündliche Leseflüssigkeit und stumme Leseflüssigkeit.
Mündliches Lesen flüssig
So wie es sich anhört, bezieht sich die mündliche Leseflüssigkeit darauf, wie flüssig ein Kind laut lesen kann. Bei dieser Art der Sprachgewandtheit geht es weniger darum, wie gut ein Kind das Gelesene versteht und sich daran erinnert, als vielmehr darum, wie es den Text entschlüsselt.
Wenn Ihr Kind fließend mündlich liest, sollte es in der Lage sein, einen bestimmten Textabschnitt ohne Stolpern oder Zögern zu lesen, die richtige Intonation und den richtigen Ausdruck (bekannt als Prosodie) zu verwenden und die meisten Wörter richtig auszusprechen.
Stille Leseflüssigkeit
Lautloses Lesen ist etwas komplizierter als mündliches Lesen. Auch hier sollte ein fließend stiller Leser ohne zu zögern lesen können, was vor ihm liegt, aber er sollte es auch mehr als nur Wort für Wort lesen können. Vom Leser wird erwartet, dass er in der Lage ist, die Wörter zu lesen, ohne die Wörter laut auszusprechen, während er gleichzeitig mehr als ein Wort visuell aufnimmt und versteht.
Viele Kinder, von denen angenommen wird, dass sie fließend lesen, sind nicht so flüssig, wie sie scheinen, wenn es um das stille Lesen geht, denn obwohl sie den Text in einem guten Tempo und mechanisch problemlos lesen, erlangen sie kein Verständnis dafür, was sie sind lesen. Dies wird oft durch das Kind gezeigt, das ein Buch mit Leichtigkeit liest, aber nicht in der Lage ist, Ihnen zu sagen, worum es in der Geschichte ging, oder Fragen dazu zu beantworten.
Aber warum ist es wirklich wichtig?
Der einfachste Grund, warum flüssiges Lesen wichtig ist, ist, dass das Lesen ohne flüssiges Lesen keinen Spaß macht. Fließende Leser nehmen ein Buch zur Hand und lesen selbstständig, auch wenn es nicht für den Unterricht vorgesehen ist.
Noch wichtiger ist jedoch, dass flüssiges Lesen zu mehr Erfolg beim Schreiben, besseren Wortschatzkenntnissen und einem besseren Verständnis des Gelesenen führt.
Discussion about this post