Ganzjährige Schulkalender bieten die gleichen 180 Schultage wie der traditionelle neunmonatige Schulkalender, von dem angenommen wird, dass er geschaffen wurde, um sicherzustellen, dass Kinder zu Hause waren, um den Eltern bei der Ernte auf Familienbetrieben zu helfen.
Obwohl der ganzjährige Stundenplan nicht das ist, was die meisten Erwachsenen aus ihrer eigenen Schulerfahrung kennen, ist er möglicherweise nicht so herausfordernd oder unerwünscht, wie manche es annehmen. Die Kinder erhalten nicht weniger Freizeit, sondern die üblichen neun Monate und drei Monate werden mit einem Zeitplan von kurzen Unterrichtszeiten, die sich mit kürzeren Pausen über das ganze Jahr abwechseln, neu verteilt.
Überblick
Befürworter von Ganzjahresschulen sagen, dass dies ein Weg sein könnte, die akademischen Leistungen zu steigern, aber Gegner haben auch potenzielle Nachteile identifiziert. Die Debatte um Ganzjahresschulen hat Vor- und Nachteile aufgedeckt, die Eltern darüber nachdenken lassen, ob es die richtige Wahl für ihre Kinder ist.
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Reduziert Lernverluste in den Sommerferien
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Keine Sommerschule nötig
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Gleichmäßig verteilte Pausen für den Urlaub
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Konsequenter ganzjähriger Betreuungsbedarf
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Ermöglicht ein mehrspuriges System zur Maximierung der Schulnutzung
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Macht das Lehren zum Vollzeitberuf
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Anfängliche Kosten für die Umsetzung des neuen Zeitplans
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Höhere Betriebskosten im Sommer
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Jugendliche konnten keine Ferienjobs haben
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Geschwister können auf unterschiedlichen mehrgleisigen Zeitplänen sein
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Studenten hätten keinen Sommersport, keine Sommercamps
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Könnte schwierig sein, Lehrer für die ganzjährige Arbeit zu bezahlen
Vorteile
Zu den Vorteilen des Ganzjahresunterrichts gehören:
- Verringerte Notwendigkeit, Fähigkeiten nach langen Ferien nachzulehren, sodass Lehrer die Unterrichtszeit effizienter nutzen können.
- Die Verlängerung des Schuljahres kann dazu beitragen, dass das Lehramt für Erzieher zu einem lukrativeren Vollzeitberuf wird, wenn Ganzjahresschulen durch Multi-Tracking-Programme Kosten sparen können.
- Familien, die Schwierigkeiten haben, eine Kinderbetreuung zu finden oder Betreuungskosten zu zahlen, profitieren ebenso wie Kinder, die in den Sommerferien oder nach der Schule in unterdurchschnittlicher Kinderbetreuung sind.
- Multi-Tracking-Programme, bei denen Schülergruppen unterschiedliche Stundenpläne haben, können eine stärkere Konsolidierung der Schule ermöglichen.
- Der Sanierungsbedarf kann während des Schuljahres im Gegensatz zu den Sommerprogrammen angegangen werden, wodurch möglicherweise die Notwendigkeit verringert wird, die Sommerschule in die lokalen Budgets aufzunehmen.
- Kürzere Sommerferien bedeuten weniger Lernverluste bei den Schülern, was die akademische Leistung benachteiligter Kinder verbessern und die Zahl der Schüler, die von Interventionsprogrammen betreut werden, verringern kann.
- Die Urlaubszeit kann gleichmäßiger über das Jahr verteilt werden, was die Planung von Familienurlauben erleichtert und die Studierenden sich häufiger revitalisieren können.
Nachteile
Einige Argumente gegen eine ganzjährige Schulzeit sind:
- Kinder in Ganzjahresschulen könnten nicht an Sportmannschaften oder Programmen teilnehmen, die im Sommer stattfinden.
- Die Anfangskosten im Zusammenhang mit der Gründung oder Umstellung einer traditionellen Schule auf eine Ganzjahresschule sind hoch.
- Multi-Tracking-Programme bedeuten, dass Eltern möglicherweise Kinder haben, die unterschiedliche Zeitpläne haben.
- Schulbudgets und Personalprobleme erlauben möglicherweise keine verlängerten Schuljahre. Viele Schulen haben bereits Mühe, Lehrern einen wettbewerbsfähigen Lohn zu zahlen, was es schwierig macht, hochqualifizierte Lehrer zu halten. Die Kosten für den Vollzeitunterricht sind möglicherweise weder lokal noch auf Bundesebene machbar.
- Die Unterhaltskosten der Schule, einschließlich der täglichen Instandhaltung, der Klimaanlage und der Nebenkosten, können erheblich ansteigen, wenn die Schulen im Sommer geöffnet sind.
- Schüler in der Ganzjahresschule verpassen möglicherweise Gelegenheiten, Zeit mit Kindern anderen Alters zu verbringen und gleichzeitig etwas über die Natur zu lernen, da typische Sommercamp-Erfahrungen möglicherweise nicht mehr Teil der Kindheitserfahrung sind.
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Jugendliche, die arbeiten müssen, um ihren Lebensunterhalt zu verdienen oder Geld für das College zu verdienen, haben möglicherweise Schwierigkeiten, einen Job zu behalten oder zu finden, wenn sie nicht den ganzen Sommer frei haben.
Zunehmende Popularität
Frederick M. Hess, Direktor für Education Policy Studies des American Enterprise Institute for Public Policy Research, stellt fest, dass nur wenige Länder mehr als sieben aufeinanderfolgende Wochen Ferien für Studenten anbieten. Dies steht im Gegensatz zum Durchschnitt der Vereinigten Staaten von 13 Wochen.
In einem Bericht aus dem Jahr 2008 mit dem Titel „Sommerferien sind nicht mehr notwendig“ schlug Hess vor, dass die Einhaltung des Agrarkalenders eine anachronistische Art des Schulbetriebs ist – dass, obwohl ganzjährige Schulkalender keine einheitliche Lösung sind, Familien mehr Möglichkeiten für Schulen haben sollten die das ganze Jahr über in Betrieb sind.
Diese Meinung gewinnt an Bedeutung. Tatsächlich haben sich immer mehr Schulen für den Übergang zu einem ganzjährigen Kalendermodell entschieden.
Laut einem bildungspolitischen Bericht, der 2014 für Kongressmitglieder erstellt wurde,Die Zahl der Ganzjahresschulen stieg von 410 (mit einer Ausbildung von 350.000 Schülern) in den 1980er Jahren auf mehr als 3.700 (mit einer Ausbildung von zwei Millionen Schülern) in 45 Bundesstaaten im Jahr 2012.
Ein solcher Anstieg der Zahlen veranlasst Schulbeamte, sich mit Untersuchungen zu befassen, die sowohl den Lernnutzen für die Schüler als auch den Einfluss von Ganzjahresschulen auf die Gesamtkosten der Bildung für alle Beteiligten untersuchen.
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