Bayley Scales Test für die Entwicklung von Säuglingen und Kleinkindern

Die Bayley Scales of Infant and Toddler Development ist ein Bewertungsinstrument zur Messung der motorischen, kognitiven, sprachlichen, sozial-emotionalen und adaptiven Verhaltensentwicklung bei Babys und Kleinkindern. Es beinhaltet die Interaktion zwischen Kind und Untersucher und Beobachtungen in einer Reihe von Aufgaben.

Wie bei anderen Assessments reichen die Aufgaben von einfachen Antworten bis hin zu komplexeren Antworten. Eine grundlegende Reaktion könnte beispielsweise darin bestehen, ein interessantes Objekt einzuführen, das das Kind mit seinen Augen verfolgen kann. Eine komplexere Aufgabe könnte darin bestehen, dass ein Kleinkind versteckte Objekte findet.

Was sind die Elemente der Bayley-Skalen?

Die Durchführung des gesamten Tests dauert etwa eine Stunde. Nach Erledigung einer Reihe von Entwicklungsaufgaben ist der Prüfer in der Lage, einen Entwicklungsquotienten zu bilden(was sich von einem Intelligenzquotienten oder IQ unterscheidet).

Die Bayley-Skalen enthalten drei Untertests:

• Die kognitiven Skalen, die die Fähigkeit eines Kindes messen, zum Beispiel so zu tun, als würden sie spielen, sich um Gegenstände kümmern oder nach einem heruntergefallenen Gegenstand suchen;
• Die Sprachskala, die die Fähigkeit eines Kindes misst, gesprochene Sprache zu verstehen und zu verwenden, um Objekte oder Personen zu beschriften, Anweisungen zu befolgen oder Objekte anhand gesprochener Beschreibungen oder Bezeichnungen zu erkennen;
• Die Motorskala, die sowohl grob- als auch feinmotorische Fähigkeiten testet.

Zwei zusätzliche Tests können durchgeführt werden oder nicht. Sie beinhalten:

• Die sozial-emotionale Skala, die die Fähigkeit eines Kindes misst, sich sozial zu engagieren, sich selbst zu beruhigen und an altersgerechten Spielen teilzunehmen.
• Die Adaptive Behavior Scale, die den Entwicklungsstand eines Kindes in Bezug auf Alltagskompetenzen wie das Befolgen von Regeln, die Zusammenarbeit und die allgemeine Anpassung an neue oder anspruchsvolle Situationen misst.

Wie verwenden Prüfer die Bayley-Skalen?

Der Prüfer bewertet die Leistung des Kindes bei jeder Aufgabe, und die Punktzahlen werden zusammengezählt. Rohwerte werden mit Wertungstabellen für andere Kinder im Alter des Kindes verglichen. Dieses Verfahren liefert einen Standardwert, der es dem Untersucher ermöglicht, die Entwicklung des Kindes im Vergleich zu anderen Kindern seines Alters einzuschätzen. Auf diese Weise kann der Untersucher feststellen, ob das Kind Entwicklungsverzögerungen aufweist, deren Bedeutung beurteilen und ein geeignetes Frühinterventionsprogramm für das Kind entwickeln. Diese Informationen können frühen Leistungserbringern bei der Diagnose von Behinderungen helfen.

Die Bayley-Skalen können dem Kinderarzt Ihres Kindes helfen, frühe Anzeichen von Entwicklungsverzögerungen und Behinderungen des Nervensystems zu erkennen.Die Skalen können auch Hinweise darauf geben, dass ein Kind Symptome von Autismus, nonverbalen Lernstörungen oder anderen Entwicklungsstörungen hat. Wenn eine erhebliche Verzögerung festgestellt wird, können die Prüfer den Eltern zusätzliche Bewertungen vorschlagen.

Einschränkungen beim Testen auf Verzögerungen

In vielen Fällen sind Entwicklungsverzögerungen vorübergehend. Kinder wachsen und entwickeln sich in der frühen Kindheit mit dramatisch unterschiedlichen Geschwindigkeiten, und alle Testergebnisse sollten als Bewertung der aktuellen Funktionsfähigkeit angesehen werden. Testergebnisse deuten nicht unbedingt darauf hin, dass ein Kind später im Leben anhaltende Lernschwierigkeiten haben wird. Ein kleiner Teil der entwicklungsverzögerten Kinder wird weiterhin Schwierigkeiten haben und möglicherweise mit anderen Behinderungen diagnostiziert werden, wenn sie in die Schule kommen und sich dem Alter von 8 bis 10 Jahren nähern.