10 Fakten über Cybermobbing, die jeder Pädagoge kennen sollte

Die Schule ist das Zentrum des gesellschaftlichen Lebens fast jedes Schülers. Sie verbinden sich mit anderen, schließen Freundschaften und schmieden Pläne. Aber wenn Cybermobbing auftritt, stört es das soziale Netzwerk des Opfers.

Jetzt reden die Leute vielleicht über sie, verbreiten Gerüchte oder schließen sie ganz aus. Laut einer 2017 veröffentlichten Studie ist es möglich, dass bis zu 41 % der Jugendlichen schon einmal Cybermobbing ausgesetzt waren. Dies bedeutet, dass sich ein großer Prozentsatz Ihrer Schülerschaft auf einer bestimmten Ebene mit dem Thema beschäftigt.

Infolgedessen wirken sich diese verletzenden Handlungen auch auf das Schulumfeld für alle Beteiligten aus – die Mobber, die Opfer und die Umstehenden. Daher ist es für Pädagogen von entscheidender Bedeutung, Cybermobbing zu verstehen. Selbst wenn Cybermobbing nach Feierabend stattfindet, müssen Lehrer und Administratoren ein solides Verständnis davon haben, was Cybermobbing ausmacht und wie sie in der Schule darauf reagieren können.

Auswirkungen von Cybermobbing im Klassenzimmer

Selbst wenn Cybermobbing nach Schulschluss stattfindet, dringen die Folgen während des Schultages in die Klassenzimmer und Gänge der Schule ein. Folglich erleben die Schüler während der Schule nicht nur ein hohes Maß an Angst und Sorge, sondern es fällt ihnen auch schwer, sich auf ihr Studium zu konzentrieren.

Tatsächlich deuten eine Reihe von Studien darauf hin, dass Opfer aufgrund von Cybermobbing eher schlechtere Noten und andere akademische Probleme melden. Infolgedessen wird Cybermobbing schnell zu einem Schulproblem, das Pädagogen nicht ignorieren können. Nicht nur das Schulklima wird beeinflusst, sondern auch das Lernen.

Arten von Cybermobbing

SMS, Chatten und Messaging gehören zu den häufigsten Online-Aktivitäten von Kindern. Kombinieren Sie dies mit der Nutzung sozialer Medien, und Kinder nutzen Technologie mehr als die meisten Erwachsenen. Aber wie bei jeder anderen sozialen Aktivität besteht die Möglichkeit von Mobbing.

Tatsächlich gibt es fünf Hauptmethoden, mit denen Kinder andere Cybermobbing betreiben. Dazu gehören das Belästigen von jemandem, das Vorgeben einer Person, das Verwenden von Fotos, das Erstellen von Online-Tools wie Blogs und Websites und die Teilnahme an „Happy Slapping“. Sogar Vagebooking und Subtweeting sind zu Problemen geworden.

Auswirkungen

Sowohl traditionelles Mobbing als auch Cybermobbing verursachen erhebliche emotionale und psychische Belastungen. Tatsächlich erleben Cybermobbing-Kinder wie jedes andere Mobbing-Opfer Angst, geringes Selbstwertgefühl, Depressionen und Angstzustände. Aber auch Cybermobbing-Ziele haben einige einzigartige Konsequenzen. Dazu gehören das Gefühl, überfordert, verletzlich, machtlos, ausgesetzt, gedemütigt, isoliert und sogar desinteressiert am Leben zu sein.

Opfer schweigen oft

Genau wie Opfer von traditionellem Mobbing erzählen Opfer von Cybermobbing oft niemandem von dem Mobbing, das sie erleben. Die Gründe variieren von Scham bis hin zu Sorge, dass andere denken, sie hätten es verdient. Stellen Sie sicher, dass Sie wissen, worauf Sie bei Ihren Schülern achten müssen.

Digitale Etikette lehren

Lehrkräfte müssen regelmäßig mit ihren Schülern über Online-Sicherheit und Cybermobbing diskutieren. Tatsächlich kann die Ausbildung von Schülern mit digitalen Etikette-Fähigkeiten einen großen Beitrag dazu leisten, zu verhindern, dass sie zu Cybermobbern werden.

Gründe für Cyberbully bei Kindern

Einer der ersten Schritte, um Cybermobbing zu verhindern und darauf zu reagieren, besteht darin, zu verstehen, warum sich Kinder an diesem Verhalten beteiligen. Obwohl die Gründe, warum Kinder andere Cybermobbing betreiben, weit verbreitet sind, sind die häufigsten Gründe Wut und Rache. Kinder Cybermobbing auch, um sich anzupassen, Klatsch zu verbreiten oder sogar Langeweile zu lindern.

Cybermobbing von Lehrern

Kinder können Lehrer und andere Erwachsene auf die gleiche Weise Cybermobbing machen wie ihre Klassenkameraden. Sie können sich auch an Cyberbaiting beteiligen. Cyberbaiting tritt auf, wenn ein Schüler einen Lehrer ködert, um in einer Klassenzimmerumgebung zu überreagieren, und diese Reaktion dann auf Video aufnimmt. Dann stellt der Schüler das Videoband online in der Hoffnung, den Lehrer in Verlegenheit zu bringen und zu demütigen. Aus diesem Grund müssen Lehrer darauf vorbereitet sein, Cyberbaiting in ihren Klassenzimmern zu verhindern.

Sexting und sexuelles Mobbing

Obwohl es leicht anzunehmen ist, dass Sexting und sexuelles Mobbing in Ihrer Schule nicht vorkommen, ist es naiv, dies zu glauben. Sexting zum Beispiel ist heutzutage ein wachsendes Problem unter Teenagern. Tatsächlich ergab eine 2018 veröffentlichte Studie, dass etwa 15% der Teenager Sexts verschickten und etwa 27% der Teenager sie erhalten hatten. Darüber hinaus sind die Folgen des Sextings erheblich und sollten niemals ignoriert werden.

Möglichkeiten, wie Kinder Technologie missbrauchen

Jedes Mal, wenn eine neue Technologie entwickelt wird, sind Kinder die ersten, die sie ausprobieren. Kinder sind auch die ersten, die Technologie einsetzen, um andere zu schikanieren und zu belästigen. Zum Beispiel wurde SnapChat ursprünglich entwickelt, um Texte anzubieten, die nur Sekunden dauern. Aber die Kinder haben schnell gelernt, wie man die Fotos und Texte länger behält und damit anderen wehtut.

Erwachsene werden vielleicht nie nachholen, was junge Leute mit Technologie tun können. Aber wenn sie ihre Ohren auf den Boden halten, können sie viel lernen. Sie können auch Wege finden, um zu verhindern, dass dies geschieht und in die Schulumgebung eindringt.

Beteiligung der Eltern

Leider verfolgen nur sehr wenige Eltern die Online-Aktivitäten ihrer Kinder. Für viele scheint es einfach eine zu große Aufgabe zu sein. Aus diesem Grund ist es wichtig zu wissen, dass Eltern möglicherweise keine Ahnung haben, was ihre Kinder online tun. Diese Tatsache bedeutet nicht, dass Pädagogen die Rolle der Eltern übernehmen müssen. Aber zu wissen, dass dies der Fall ist, hilft ihnen bei der Entscheidung, wie sie Probleme mit den Eltern angehen sollen.

Denken Sie daran, dass Cybermobbing die emotionale und manchmal auch die physische Sicherheit der Schüler in der Schule bedroht. Es kann sich auch negativ auf ihre Lernfähigkeit auswirken. Indem Sie sich im Voraus darüber informieren, worauf Sie in der Schule in Bezug auf Cybermobbing achten müssen, sind Sie besser gerüstet, um mit auftretenden Problemen umzugehen. Der Schlüssel, um Cybermobbing ernst zu nehmen und niemals davon auszugehen, dass es keine Auswirkungen auf die schulische Lernumgebung hat, wenn es außerhalb des Schulgeländes stattfindet. Denn das tut es.