Was Kinder in der Vorschule lernen

Vom Lernen, wie man sich abwechselt, bis hin zum Zählen bis 10, in der Vorschule geht es um Entdeckung. Wenn Ihr Kind die Pre-K abschließt, hat es viel gelernt. Der gesamte Unterrichts- und Inhaltsbereich, der Ihrem Kind im Rahmen der Vorschulerziehung vermittelt wird, ist der sogenannte Vorschullehrplan.

Abhängig von der gewählten Vorschule und der daraus folgenden frühkindlichen Bildungsphilosophie kann Ihr Kind eine Vielzahl von akademischen, sozialen, physischen und emotionalen Lektionen erkunden. In vielen Vorschulen wird neben der akademischen und sozialen Kompetenz auch an der kritischen Sprache und der Feinmotorik gearbeitet.

In einigen Einrichtungen können Vorschulen den Kindern auch beim Abschluss des Toilettentrainings helfen. Wenn sie in den Kindergarten kommen, sollten Kinder in der Vorschule bereit sein, längere Sätze und Sätze zu sprechen, eine Schere zu benutzen, Anweisungen zu befolgen und einen Ball zu treten.

Akademische Konzepte im Vorschulcurriculum

Der vorschulische Lehrplan, der in der Vorschule eines Kindes angeboten wird, kann sich erheblich von dem Angebot anderer Schulen unterscheiden. Dies liegt daran, dass Vorschulen nicht den Standards unterliegen, die für die K-12-Ausbildung gelten.

So haben einzelne Schulen und Schulgruppen die Freiheit, nach Belieben zu unterrichten, wie sie es möchten. Beispielsweise können Vorschulen in religiösen Einrichtungen Religionsunterricht in ihren Lehrplan aufnehmen. Montessori-Vorschulen verwenden spezielle Materialien und Aktivitäten, um Kinder zum praktischen Lernen zu ermutigen.

Die Lehrer können ihre pädagogischen Ansätze auch an die Bedürfnisse der einzelnen Kinder in ihrer Klasse anpassen. Obwohl Vorschulen nicht alle denselben Bildungsrichtlinien folgen, sollen sie die Schüler auf den Kindergarten vorbereiten. Das bedeutet, dass die effektivsten Vorschulen in Schlüsselkompetenzbereichen arbeiten, zu denen Mathematik, Naturwissenschaften und Lese- und Schreibfähigkeiten gehören.

Wichtige Konzepte im Vorschullehrplan sind die folgenden:

• Kalender mit Jahreszeiten, Wochentagen und Monaten des Jahres
• Färbung
• Farben
• Zusammenarbeit
• Schneiden
• Zeichnen und Malen
• Kleben
• Hygiene
• Briefe
• Hören
• Natur
• Zahlen
• Körperliche Aktivität wie Laufen, Springen, Hüpfen, Hüpfen auf einem Fuß und Spielen von Spielgeräten und Bällen
• Formen
• Teilen
• Sortieren von Objekten
• Abwechselnd
• Übergang von einer Aktivität zur anderen
• Wetter
• Buchstaben und Zahlen schreiben

Motorik

Kinder im Vorschulalter lernen, sowohl grobmotorische Fähigkeiten (die große körperliche Bewegungen beinhalten) als auch feinmotorische Fähigkeiten (wie manuelle Geschicklichkeit und Hand-Augen-Koordination) zu beherrschen. Viele Vorschulen verbringen aktiv Zeit damit, an diesen Entwicklungskompetenzen zu arbeiten.

Zu den feinmotorischen Aktivitäten, die für das Schreiben, Greifen und die Koordination feiner Bewegungen wichtig sind, zählen Zeichnen, Schneiden, Ausmalen und Kleben. Die Grobmotorik wird oft in den Pausen trainiert und kann das Verwenden von Spielgeräten, Laufen, Hüpfen, Springen und Treten oder Werfen eines Balls zu einem Partner umfassen.

Soziale und schulreife Fähigkeiten

Die Vorschule zielt auch darauf ab, den Kindern soziale und schulreife Fähigkeiten zu vermitteln. Diese Lektionen beinhalten das Unterrichten von Kindern, wie man in einer Gruppenumgebung funktioniert, mit einem Schwerpunkt auf Verhaltensweisen wie Teilen, Abwechseln, kooperatives Spielen, Übergang von einer Aktivität zur nächsten und das Befolgen von Klassenzimmerregeln. Die Vorschule hilft den Kindern auch, Selbstpflegefähigkeiten zu erlernen, die sie im Kindergarten brauchen, wie zum Beispiel das Anziehen eigener Schuhe und Mäntel, das Essen selbst und das selbstständige Benutzen der Toilette.

Umsetzung des Vorschullehrplans

Die meisten Vorschulen haben eine Reihe von Zielen und eine Philosophie, an die sich jeder Lehrer halten muss. In einigen Fällen befolgen die Lehrkräfte diese allgemeinen Richtlinien auf informelle Weise. In vielen Fällen verwenden Lehrer spezifische Unterrichtspläne und Rubriken, um den Fortschritt der Schüler zu beurteilen.

Vorschulcurricula berücksichtigen die Länge des Vorschultages. Einige Vorschulen haben nur wenige Stunden am Tag, andere (insbesondere in öffentlichen Schulen) den ganzen Tag. Einige laufen sogar länger als ein typischer Schultag, um die gesamte Arbeitszeit der Eltern abzudecken.

An jedem beliebigen Tag können Vorschulkinder teilnehmen an:

• Exkursionen, die den Unterricht bereichern, wie ein Ausflug zur Post, um mehr über die Post zu erfahren, oder ein Besuch im Lebensmittelgeschäft, um mehr über die Auswahl gesunder Lebensmittel zu erfahren
• Sitzungen mit besonderen Gastrednern, die hinzugezogen werden, um mehr Details zu einer Lektion zu vermitteln, z. B. ein Polizist, um über Sicherheit zu sprechen, oder ein Zahnarzt, um über die Mundgesundheit zu sprechen
• Besondere Aktivitäten, die nicht unbedingt vom Grundschullehrer unterrichtet werden, sondern von einem speziellen Kunst-, Musik-, Bibliotheks- oder Sportlehrer
• Spezifische Aktivitäten wie Zirkelzeit, Songzeit, Kalenderzeit, aktive Spielzeit, Geschichtenzeit und Bastelzeit
• Übergangsfristen zwischen Aktivitäten wie dem Erlernen, wie man mit Gleichaltrigen in einer Reihe läuft und wie man Spielzeug und Vorräte aufräumt

Ein Vorschullehrplan kann auch Hausaufgaben umfassen, die dem Kind gegeben werden, um das im Klassenzimmer Gelernte zu festigen, aber viele Pädagogen glauben auch, dass Hausaufgaben in einem so jungen Alter unnötig sind.

Während es so aussehen mag, als würde ein Vorschulkind den ganzen Tag nur im Vorschulklassenzimmer spielen, ist dies nicht der Fall. Spielen ist so viel mehr als ein Kind, das Spaß hat, obwohl Kinder sicherlich viel davon haben. Besonders wenn es um die Interaktion mit anderen Kindern geht, lehrt das Spiel kleine Kinder, wie sie:

• Freundschaften schließen
• Erfahren Sie, wie Sie kooperieren
• Abwechseln
• Kreativ denken
• Probieren Sie verschiedene Möglichkeiten der Problemlösung aus
• Nutze ihre Vorstellungskraft

Worauf Sie in einer Vorschule achten sollten

Unabhängig davon, welcher Philosophie Ihre Vorschule folgt (Bank Street, Reggio Emilia und HighScope sind üblich), sollte der Vorschullehrplan das Lernen fördern und gleichzeitig den Kindern helfen, die verschiedenen sprachlichen, sozialen, physischen und kognitiven Ziele zu erreichen. Im Idealfall wird ein qualitativ hochwertiger Vorschullehrplan von zertifizierten Lehrkräften vermittelt und basiert auf dem neuesten Stand der Kindheitsbildungsforschung.

Abhängig von der Schule und der Vorschulphilosophie der Vorschule kann der Vorschullehrplan von Administratoren, Lehrern und in einigen Fällen sogar Eltern entwickelt werden. Wenn Sie jemals eine Frage zum Lehrplan oder zu anderen Vorgängen in der Vorschule Ihres Kindes haben, wenden Sie sich an die Lehrkraft oder die Vorschulleitung.