Was sind konkrete Argumente und welche Beispiele gibt es? Wie unterscheidet sich das von abstraktem Denken?
Formen der Argumentation
Es gibt zwei Grundformen der Argumentation: konkret und abstrakt. Beide sind für das tägliche Leben von entscheidender Bedeutung, aber die meisten Menschen sind in der einen Art von Argumentation besser als in der anderen. Kindern mit Lernbehinderungen fällt es möglicherweise schwerer als typischen Kindern, ein Problem zu durchdenken, um eine Lösung zu finden.
Abstrakte vs. konkrete Argumentation
Abstraktes Denken beinhaltet das Nachdenken und Verwalten von Ideen und Konzepten. Abstrakte Konzepte können für den Alltag überraschend wichtig sein. Diese sehr wichtigen Fähigkeiten erfordern beispielsweise abstraktes Denken:
- Zeiteinteilung
- Grundlegende Geographie verstehen (die Konzepte einer Stadt, eines Staates, eines Landes usw. sind alle abstrakt)
- Lösen von Rechenaufgaben ohne praktische Manipulationen (Zahlen sind abstrakt, wenn sie nicht mit Objekten verbunden sind)
- Diskussion von Ideen (Geschichte, Politik, Religion und Konzepte wie Wahrheit, Fairness und Zusammenarbeit sind alle abstrakt)
Konkretes Denken beinhaltet die Fähigkeit, Informationen zu analysieren und Probleme auf wörtlicher („konkreter“) Ebene zu lösen. Wir verwenden konkrete Argumente, wenn wir praktische Probleme durchdenken und lösen. Konkrete Denkaufgaben beinhalten Fähigkeiten wie:
- Grundkenntnisse über Namen von Objekten, Orten und Personen
- Verständnis grundlegender Ursache-Wirkungs-Beziehungen
- Lösen von Problemen, die keine Theorie, Metapher oder komplexe Analogie beinhalten
Beispiele für konkrete Argumentation
Wenn ein Kind in der Lage ist, ein Puzzle zu lösen, übt es konkrete Überlegungen an. Andere Beispiele sind:
- Die Fähigkeit, den wahrscheinlichen Ausgang eines physischen Ereignisses vorherzusagen („Was passiert, wenn ich diesen Ball aus einer Höhe von drei Metern fallen lasse?“)
- Die Fähigkeit, eine Karte zu lesen und die Himmelsrichtungen zu verstehen
- Die Fähigkeit, Sachtexte zu lesen, zu verstehen und darauf zu reagieren (Anweisungen lesen und befolgen, Diagramme oder Blaupausen lesen und daraus bauen usw.)
- Die Fähigkeit, mit Objekten oder Bildern zu zählen und zu rechnen
Die Bedeutung konkreter Argumentation
Konkretes Denken ist wichtig, weil es die Grundlage allen Wissens ist. Die Studierenden benötigen ein solides Verständnis grundlegender pädagogischer Konzepte und Problemlösungen. Dadurch lernen sie neue Ideen kennen. Es hilft beim späteren Lernen, da es den Schülern die Möglichkeit gibt, neue Ideen mit zuvor gelernten Ideen zu verknüpfen. Dies fördert das stärkere Langzeitgedächtnis von Konzepten.
Konkretes Denken ist auch das grundlegende Werkzeug für die Navigation durch die Welt. Mit konkreten Argumenten können wir Ergebnisse antizipieren („Wenn ich in diesem Moment vor das Fahrrad trete, wird es mich wahrscheinlich treffen.“). Auch technische Probleme, die im Alltag auftreten, können wir lösen (Lebensmittel in die Einkaufstüte packen, Route zum nächsten Ziel planen, Regenschirm benutzen).
Konkretes Denken bildet die solide Grundlage, auf der abstraktes Denken aufgebaut werden kann. Wenn es Probleme mit dem konkreten Denken gibt, wird die Entwicklung des abstrakten Denkens ebenfalls ein Problem sein.
Die Kindheitsjahre ohne Lernbehinderung sind eine Weiterentwicklung durch ein solides Verständnis für konkretes Denken, das mit zunehmendem Alter des Kindes (oft im Alter von etwa 12 Jahren) zu abstraktem Denken hinzukommt.
Wie konkretes Denken gemessen wird
Konkretes Denken wird normalerweise in einer vollständigen Bewertung der intellektuellen Fähigkeiten oder des IQ gemessen. Die meisten erweiterten Intelligenztests bewerten verschiedene Arten von Problemlösungsfähigkeiten, einschließlich konkreter Argumentation. Die meisten kurzen Intelligenztests tun dies nicht.
Methoden, um Kindern mit konkreten Argumenten zu helfen
Schüler mit Schwierigkeiten beim konkreten Denken können von einer Reihe von Methoden und Materialien profitieren, darunter:
-
Multisensorische Lehrmethoden und Materialien
- Anpassungen für Studierende mit Sprachdefiziten
- Spiele zur Verbesserung des Gedächtnisses
- Sprachtherapie
- Sprachtherapie
- Beschäftigungstherapie
Konkrete Argumentation zu entwickeln kann genauso viel spielen wie Arbeit. Da es bei dieser Art der Argumentation darum geht, Lösungen für alltägliche Probleme zu finden, kann die Welt ein Lehrer und Tutor sein. Wenn Ihr Kind mit konkreten Argumenten zu kämpfen hat, kann sein Privatleben genauso wichtig sein wie jede der oben genannten Therapien, um seine Fähigkeiten zu verbessern.
Wenn Sie sich als Elternteil überfordert fühlen, denken Sie daran, wie viele Kinder viele dieser konkreten Denkfähigkeiten erwerben: durch Spaß.
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