3 Arten von nachteiligem Mobbing

Kinder und Jugendliche können aus unterschiedlichen Gründen von Mobbing betroffen sein. Aber wenn es um vorsätzliches Mobbing geht, konzentriert sich das Mobbing auf Faktoren wie die Hautfarbe einer Person, ihre religiösen Praktiken und ihre sexuelle Orientierung.

Typischerweise basiert Mobbing nach Vorurteilen auf Stereotypen und Ängsten, die Kinder gegenüber Menschen haben, die anders sind als sie. Diese Art von Mobbing kann auch alle anderen Arten von Mobbing umfassen. Beispielsweise können Opfer von vorsätzlichem Mobbing Cybermobbing, verbales Mobbing, relationale Aggression, körperliches Mobbing und manchmal sogar sexuelles Mobbing erleben.

Voreingenommenes Mobbing entsteht aus einer fehlgeleiteten oder erlernten Überzeugung, dass bestimmte Personengruppen es verdienen, anders oder mit weniger Respekt behandelt zu werden. Wenn Mobbing auftritt, zielen Kinder auf andere ab, die sich von ihnen unterscheiden, und heben sie heraus. Diese Art von Mobbing ist oft schwerwiegend und kann Hassverbrechen Tür und Tor öffnen.

Hier finden Sie eine Übersicht über die drei Arten von Mobbing.

Rassistisches Mobbing

Rassismus sitzt leider tief in unserer Gesellschaft. Daher ist rassistisches Mobbing an Schulen immer noch ein Thema. Rassistisches Mobbing hebt Menschen aufgrund von Hautfarbe, Rasse oder ethnischem Hintergrund hervor.Manche Kinder werden gemobbt, weil sie schwarz, nahöstlich, ostasiatisch, jüdisch, südasiatisch oder lateinamerikanisch sind.

Bei rassistischem Mobbing werden Kinder von Gleichaltrigen verspottet, beschimpft oder aus Hass, Angst oder Unverständnis aus der Gruppe ausgeschlossen. In einigen Fällen kann rassistisches Mobbing dazu führen, dass Kinder sich wegen ihrer Hautfarbe oder ihres ethnischen Hintergrunds schämen.

Religiöses Mobbing

Mangelndes Wissen und Verständnis über die Traditionen, Überzeugungen und Etikette verschiedener Glaubensrichtungen kann zu religiösem Mobbing führen. Im Allgemeinen zielen Mobber auf andere ab, weil sie anders sind. Infolgedessen werden Kinder über ihre religiösen Überzeugungen verspottet und gehänselt.

Nach 9/11 wurden muslimische Studenten oft zu Zielen von Mobbing. Die Leute nahmen an, dass alle Muslime damals Terroristen waren, weil die Terroristen behaupteten, Muslime zu sein. Diese Art von Glauben kommt aus Angst und einem Mangel an Verständnis dafür, was es wirklich bedeutet, Muslim zu sein. Und es ist zutiefst unfair gegenüber muslimischen Studenten. Außerdem fehlt es in unserem Land an Aufklärung über Islamophobie und ihre schädlichen Auswirkungen.

Denken Sie daran, dass jeder aufgrund seiner religiösen Überzeugungen gemobbt werden kann. Menschen werden auch gemobbt, weil sie Katholiken oder Mormonen sind. Atheisten können gemobbt werden, weil sie nicht an Gott glauben. Jüdische, hinduistische, muslimische und Sikh-Studenten werden besonders wegen einer Mischung aus Antisemitismus, Islamophobie, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit gemobbt.

Religiöses Mobbing resultiert oft aus vorgefassten Meinungen oder mangelndem Verständnis für die Unterschiede zwischen den Religionen. Diese Unterschiede können alles umfassen, von Glauben, Fasten und Gebetspraktiken bis hin zu der Art der Kleidung, die sie tragen. Mobber verweisen auf diese Unterschiede als Grund, das Opfer zu belästigen und anzugreifen.

LGBTQ+ Mobbing

LGBTQ+-Mobbing bezieht sich auf körperliche oder verbale Belästigung aufgrund der sexuellen Orientierung oder Geschlechtsidentität einer Person. LGBTQ+-Mobbing kann auch Beschimpfungen, sexuelles Mobbing und Cybermobbing umfassen. Diese Art von Mobbing betrifft sowohl Menschen in der LGBTQ+-Community als auch solche, die als solche wahrgenommen werden.

Mit anderen Worten, Kinder müssen nicht schwul sein, um LGBTQ+-Mobbing zu erleben. Tatsächlich werden Kinder manchmal verspottet und beschimpft, nur weil sie sich geschlechtsneutral verhalten und sich ausdrücken. In der Zwischenzeit werden andere Teenager gemobbt, weil sie lesbisch, schwul, bisexuell oder transgender sind. Sie werden wie Ausgestoßene behandelt und oft von Gruppen geächtet. Sie ertragen Kommentare und manchmal sogar Gewalt.

Wenn Administratoren oder Lehrer ein Muster von nachteiligem Mobbing in ihrer Schule oder ihrem Klassenzimmer feststellen, ist es wichtig, diese Probleme sofort anzugehen. Eine Möglichkeit, dies zu tun, besteht darin, ein Programm zu implementieren, das nicht nur Toleranz gegenüber Unterschieden lehrt, sondern die Schüler auch über diese Unterschiede aufklärt. Die Ziele des Programms sollten die Beseitigung von Angst und Distanzierung sowie die Steigerung von Wissen, Verständnis und Empathie sein.