Identitätsabschottung bei Jugendlichen

Identitätsabschottung ist ein psychologischer Begriff, der einen der wichtigsten Schritte beschreibt, die junge Menschen bei der Selbstfindung erfahren. In diesem Stadium können Jugendliche unterschiedliche Eigenschaften und Qualitäten von Freunden und Verwandten annehmen, haben sich aber noch nicht selbst eingelebt.

Wann kommt es zur Identitätsabschottung?

Identitätsabschottung tritt auf, wenn Leute denken, sie wüssten, wer sie sind, aber sie haben ihre Möglichkeiten noch nicht einmal ausgelotet. Vielleicht wuchsen sie in einem christlichen Elternhaus auf, besuchten christliche Schulen und verkehrten vor allem mit anderen im Glauben. Sie können sich als Christ identifizieren, ohne jemals ihr Glaubenssystem in Frage zu stellen. Dann verlassen sie ihr Zuhause und treffen vielfältigere Gruppen von Menschen oder studieren Weltreligionen in der Schule und beschließen, ihre religiösen Überzeugungen neu zu bewerten.

Identitätsabschottung ahmt Identitätserfolge nach, die auftritt, wenn eine Person ihre Werte, Überzeugungen, Karriereinteressen, sexuelle Orientierung, politische Neigung und mehr erforscht hat, um eine Identität zu erreichen, die sich einzigartig anfühlt. Identitätsabschottung ist jedoch keine echte Identität. Es ist wie das Tragen einer Maske.

Eine Person durchlebt oft eine Identitätskrise, um ein echtes Selbstgefühl zu erlangen, ähnlich einem Identitätsmoratorium, das eine Erforschung eines Selbstgefühls ohne Verpflichtung ist. Menschen in Identitätsabschottung haben sich zu früh auf eine Identität festgelegt, bevor sie sich die Zeit genommen haben, ihre Entscheidungen selbst zu erkunden. Oft haben sie einfach die Eigenschaften und Qualitäten eines Elternteils, eines engen Verwandten oder eines angesehenen Freundes übernommen.

Personen, bei denen die Wahrscheinlichkeit einer Identitätsabschottung am wahrscheinlichsten ist

Von allen Schritten zur Identitätsfindung befinden sich Tweens am wahrscheinlichsten in der Identitätsabschottung.Zum Beispiel könnte ein Tween erklären, dass er politisch konservativ ist (ihre politische Identität), obwohl er andere Optionen nicht aktiv erforscht hat. Sie haben sich einfach für rechts gehalten, weil das die politische Identität ihrer Eltern ist.

Wenn sie jedoch in ihre späten Tween- und Teenie-Jahre kommen, beginnen sie möglicherweise, ihre politischen Überzeugungen zu hinterfragen und andere Ansätze auszuprobieren. Durch diese Erkundung (Identitätsmoratorium) können sie schließlich eine politische Identität erreichen, die konservativ sein kann oder nicht, was zu einer Identitätserlangung führt.

Ursprünge des Begriffs

Identitätsleistung ist einer von vier Identitätsstatus, der vom kanadischen Entwicklungspsychologen James Marcia identifiziert wurde. Er stellte die Vorstellung in Frage, dass Jugendliche Identitätsverwirrung erfahren. Stattdessen sagte er, sie hätten Identitäten gebildet, indem sie zwei Prozesse durchlaufen: Identitätskrise und Engagement.

Marcia veröffentlichte erstmals in den 1960er Jahren seine Arbeiten über Identitätsstatus. Seine Arbeit findet sich in dem Buch Ego Identity: A Handbook for Psychosocial Research. Seitdem bauen Psychologen auf seiner Forschung auf.

Zu seinen Schlussfolgerungen zur Identitätsbildung gelangte Marcia aus den Werken des Theoretikers Erik Erikson, der auch ausführlich über Identitätskrisen schrieb. Da die Identitätsfindung ein entscheidender Teil der Persönlichkeitsentwicklung ist, haben ihre Forschungen zur Identitätsbildung ein nachhaltiges Erbe im Bereich der Entwicklungspsychologie hinterlassen.