Was ist eine soziale Kommunikationsstörung?

Soziale Kommunikationsstörung (SCD) ist gekennzeichnet durch Schwierigkeiten, die Sprache zu verwenden, um effektiv mit anderen Menschen zu kommunizieren. Da die Symptome von SCD auch bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) üblich sind, kann es schwierig sein, eine genaue Diagnose zu erhalten. Eine Autismus-Spektrum-Störung muss ausgeschlossen werden, bevor SCD diagnostiziert werden kann.,

Ein Kind mit SCD hat normalerweise keine Probleme, die Bedeutung einzelner Wörter zu verstehen, einen Wortschatz zu entwickeln und Grammatik zu verstehen. Sie werden jedoch mit „pragmatischer“ Sprache zu kämpfen haben – dem Gebrauch von Sprache, um in sozialen Situationen angemessen zu kommunizieren. Jemand mit SCD zum Beispiel versteht möglicherweise nicht, wie man jemanden richtig begrüßt, wie man sich in einem Gespräch abwechselt oder wie man weiß, wann eine Situation einen formellen oder einen vertrauten Ton erfordert.

Ein Sprachpathologe kann eine Vielzahl von Trainingsmethoden für soziale Fähigkeiten anwenden, um Kindern mit SCD zu helfen, sozial kommunikativer zu sein.

Symptome

Zu den Symptomen von SCD gehören Schwierigkeiten mit:

• Nutzung der Kommunikation für soziale Zwecke, wie z. B. das Initiieren von Gesprächen, das Begrüßen von Personen und das Hin- und Her-Gespräch
• Wissen, wie man den Tonfall und den Kommunikationsstil an eine bestimmte Situation anpasst – zum Beispiel, wie man in einem Klassenzimmer statt auf dem Spielplatz spricht, oder wie man mit einem Kind oder mit einem Erwachsenen spricht
• Anerkannte Gesprächsregeln befolgen, z. B. sich abwechseln, Dinge klar erklären und verbale und nonverbale Signale und „Hinweise“ verwenden, um Gefühle zu vermitteln und die anderer zu interpretieren
• Geschichten erzählen und verstehen oder Ereignisse erzählen
• Verstehen nicht wörtlicher Verwendungen von Sprache, wie Sarkasmus, Redewendungen, Humor oder das Ziehen von Schlussfolgerungen
• Schlechten oder keinen Blickkontakt herstellen
• Schwierigkeiten haben, Gefühle oder Emotionen auszudrücken oder die Gefühle anderer nicht zu verstehen

Störungen der sozialen Kommunikation können sich auf viele Bereiche des Lebens einer Person auswirken und der Teilnahme an sozialen Situationen, der Entwicklung von Freundschaften, dem Erzielen von akademischen Erfolgen und dem Erfolg im Job im Wege stehen.,

Diagnose

Offensichtlich ist es nicht möglich, SCD bei einem Kind zu diagnostizieren, das entweder zu jung ist, um gesprochene Sprache zu verwenden, oder das nonverbal ist; das Kind muss verbal und relativ hochfunktional sein. Eine Diagnose von SCD wird normalerweise im Alter von 4 bis 5 Jahren gestellt, wenn das Kind alt genug ist, um die gesprochene Sprache zu verwenden.,

Diagnostische Tests für SCD werden von einem Logopäden (manchmal auch als Logopäden bezeichnet) durchgeführt und umfassen die Erhebung einer Kranken- und Verhaltensgeschichte, Gespräche mit Lehrern und Eltern sowie die Durchführung eines oder mehrerer verfügbarer diagnostischer Tests ., Die Interaktion mit einem Kind auf bestimmte Weise (z. B. ein 15-minütiges Gespräch), die Beobachtung eines Kindes in einer Umgebung mit anderen oder die Verwendung von Fragebögen, die Aspekte der Sprachkompetenz messen, kann einem Arzt helfen, festzustellen, ob eine Diagnose von SCD vorliegt Ist angemessen.

Schließlich müssen andere medizinische und neurologische Erkrankungen, die die Sprache beeinträchtigen können, ausgeschlossen werden, wie z. B. eine Autismus-Spektrum-Störung, eine intellektuelle Entwicklungsstörung, eine globale Entwicklungsverzögerung oder eine andere Störung.

Eine soziale Kommunikationsstörung kann auch zusammen mit anderen Kommunikationsstörungen auftreten, einschließlich:

• Sprachstörung
• Sprachstörung
• Sprachstörung im Kindesalter
• Nicht näher bezeichnete Kommunikationsstörung,

Wie sich die soziale Kommunikationsstörung von Autismus unterscheidet

Wie SCD beinhaltet Autismus Schwierigkeiten mit sozialen Kommunikationsfähigkeiten. Der Hauptunterschied besteht darin, dass Menschen mit Autismus auch eingeschränkte Interessen und/oder sich wiederholende Verhaltensweisen aufweisen oder in der Vergangenheit gezeigt haben.,

Zu diesen Verhaltensmustern gehören beispielsweise das Aneinanderreihen von Spielzeug, anstatt es so zu verwenden, wie es andere Kinder tun, sich ernsthaft über Übergänge und Unterbrechungen in Routinen aufzuregen und ein äußerst konzentriertes Interesse an einem bestimmten Thema zu zeigen. Kinder mit ASD neigen auch dazu, auf Texturen, Geräusche und Berührungen über- oder unterempfindlich zu sein.

Auf der anderen Seite haben Kinder mit SCD nur soziale Kommunikationsprobleme. Um also zu einer Diagnose von SCD zu gelangen, muss Autismus ausgeschlossen werden. Mit anderen Worten, eine Störung der sozialen Kommunikation kann nicht in Verbindung mit ASD diagnostiziert werden und umgekehrt.,

Behandlung

Die Hauptbehandlung von Störungen der sozialen Kommunikation ist die Logopädie., Logopäden verwenden eine Vielzahl von Behandlungsmodalitäten und -methoden und können mit Kindern an Konversationsfähigkeiten arbeiten, entweder einzeln oder in kleinen Gruppen., Es ist auch für Lehrer und Eltern von entscheidender Bedeutung, diese Fähigkeiten durch Möglichkeiten zu stärken, sie in der Schule und zu Hause einzusetzen.

Die wichtigsten Fähigkeiten, die Kinder mit SCD lernen müssen, sind:,

• Sprachpragmatik: Das Sprachpragmatik-Training kann einem Kind helfen, die Bedeutung von Redewendungen zu verstehen, und ihm beibringen, wie und wann es angemessene Begrüßungen verwendet.

• Konversationsfähigkeiten: Kinder mit SCD haben oft Probleme mit dem Hin- und Her-Austausch, wie z. B. dem Stellen und Beantworten von Fragen während eines Gesprächs. Ein Logopäde kann sich an Rollenspielen beteiligen, um einem Kind zu helfen, diese Fähigkeiten zu entwickeln.

• Nonverbale Kommunikation: Das Erlernen der Verwendung von Sprache ist eine Komponente der Fähigkeiten, die für eine effektive Kommunikation erforderlich sind. Die andere interpretiert und verwendet nonverbale Hinweise, um die Stimmung einer Person einzuschätzen, oder zu wissen, wann jemand Unbehagen oder Langeweile signalisiert, indem er beispielsweise auf die Uhr schaut.

Eltern und Lehrer können Logopädie-Therapien ergänzen, indem sie „reale“ Gespräche und Interaktionen zwischen dem Kind und seinen Altersgenossen ermöglichen.,

Da SCD eine relativ neue Diagnose ist, muss mehr Forschung betrieben werden, um festzustellen, wie wirksam Therapien langfristig sind., Wenn Sie vermuten, dass Ihr Kind Symptome einer sozialen Kommunikationsstörung hat, bitten Sie Ihren Kinderarzt, Sie zur Untersuchung an einen Logopäden zu überweisen. Eine genaue Diagnose, ob SCD oder Autismus, hilft Ihrem Kind, die geeigneten Dienste zu erhalten, die es benötigt, um seine sozialen Interaktionen zu verbessern.