Fragen, die Sie bei einer Eltern-Lehrer-Konferenz stellen sollten

Eltern-Lehrer-Konferenzen können dringend benötigte Einblicke in den Lernstil, die Wachstumschancen, den Sozial- und Interaktionsstil, die Vorlieben, Abneigungen und die unzähligen Herausforderungen Ihres Kindes geben, von denen Sie sonst möglicherweise nichts wissen. Der Trick, um Ihre sehr begrenzte Zeit zu maximieren, besteht darin, ein Gespür dafür zu haben, welche Fragen Sie für wichtig erachten, bevor Sie zum Meeting gehen.

Fragen zum Schultag

Es ist immer eine gute Idee, sich mit den Lehrplänen der Schule vertraut zu machen und zu erfahren, wie der Lehrer den Unterricht im Allgemeinen angeht, wenn Ihnen dies nicht bereits klar gemacht wurde. Einige Fragen, die Sie in Betracht ziehen könnten, sind:

• Könnten Sie den Zeitplan für einen typischen Tag oder eine typische Unterrichtszeit skizzieren?
• Welche Kompetenzen werden gerade im Unterricht angesprochen und wie fügen sie sich in die übergeordneten Ziele des Schuljahres ein?
• Wie oft planen Sie Tests?
• Gibt es standardisierte Tests, die ich beachten sollte? Wie bereiten Sie die Studierenden darauf vor?
• Was halten Sie von Hausaufgaben? Was ist Ihre Hausaufgabenrichtlinie?
• Wie gehen Sie mit gesellschaftlichen Herausforderungen um, die in der Pause oder im Unterricht auftreten können? Was ist Ihre Unterrichtsphilosophie?
• Wie kommuniziert man am besten mit Ihnen? Bevorzugen Sie E-Mail, Telefon, SMS, Messaging über eine von der Schule genehmigte App oder Notizen, die über mein Kind weitergegeben werden?

Fragen zur Leistung

Natürlich sind Eltern in der Regel am eifrigsten, um zu erfahren, wie es ihrem Kind konkret geht. Vielleicht kennen Sie bereits einige Herausforderungen, nach denen Sie sich erkundigen möchten. Wenn nicht, können einige allgemeine Startfragen das Gespräch lenken:

• Welche Stärken hat mein Kind?
• Hält mein Kind den Lehrplan insgesamt und in einzelnen Fächern (Lesen, Schreiben, Mathematik und Naturwissenschaften) mit?
• Welche Herausforderungen haben Sie bei meinem Kind beobachtet? Wie helfen Sie ihm, diese Kämpfe zu bewältigen?
• Wie geht mein Kind mit den gestellten Hausaufgaben um? Aufgaben in der Klasse?

Problemspezifische Fragen

Das Anpassen weiterer Fragen an die spezifischen Bedürfnisse Ihres Kindes kann ein wirksames Mittel sein, um ein Verständnis zwischen Ihnen und dem Lehrer zu fördern, damit Sie besser zusammenarbeiten können, um Ihrem Kind zum Erfolg zu verhelfen. Die folgenden Kategorien bieten Ihnen mehrere Fragen, die auf spezifischen Problemen basieren, mit denen Schüler möglicherweise konfrontiert sind.

Denken Sie auch daran, dass Eltern-Lehrer-Konferenzen als Dialog konzipiert sind, bei dem Eltern den Lehrern Einblicke und Ratschläge geben können, wenn sie das Gefühl haben, eine akademische Chance verpasst zu haben.

Nicht herausgefordert werden

Sie können vermuten, dass Ihr Kind aus einer Reihe von Gründen nicht angemessen gefordert wird, beispielsweise weil es durch die Hausaufgaben geht oder sich in der Schule langweilt. In solchen Fällen ist es wichtig zu fragen:

• Was kann ich tun, wenn mein Kind nicht genug gefordert wird?
• Verfügt die Schule über ein Begabten- und Talentprogramm?
• Welche Art von Tests ist erforderlich, um zu sehen, ob mein Kind qualifiziert ist?
• Können Sie bereichernde Aktivitäten empfehlen, um das Lernen meines Kindes zu unterstützen?
• Welche Möglichkeiten hat mein Kind zum selbstständigen, schülergeführten Lernen?

Akademisch zu kämpfen

Dies zu hören ist für Eltern nie einfach, aber wenn Sie mehr darüber erfahren, was die Ursache für die Herausforderungen Ihres Kindes sein könnte, können Sie besser verstehen, was Sie tun können, um zu helfen. Betrachten Sie die folgenden Fragen:

• Welche Leistungen soll mein Kind im Studium erbringen?
• Wo ist mein Kind akademisch zurückgeblieben?
• Welche Fächer sind für mein Kind am schwierigsten?
• Hat mein Kind nur Probleme bei Prüfungen oder allgemein bei Schularbeiten?
• Reagiert mein Kind auf bestimmte Unterrichtsformen (wie mündlichen Unterricht) besser und weniger auf andere (wie Lesen)?
• Welche Arten von Unterstützung gibt es, um meinem Kind zu helfen, mit seinen Klassenkameraden Schritt zu halten?
• Könnte mein Kind eine Lernschwäche haben?
• Halten Sie eine sonderpädagogische Evaluation für erforderlich?
• Was soll ich als Eltern tun?

Probleme mit dem Lehrer haben

Diese Treffen bieten Ihnen die Möglichkeit, einzugreifen, wenn eine Schulbeziehung den schulischen Zielen Ihres Kindes im Wege steht. Dazu gehören auch Probleme mit Lehrern. Obwohl das Thema niemals als Konfrontation angegangen werden sollte, müssen Sie möglicherweise ein Schiedsverfahren einleiten, wenn das Problem andauert. Hier ist, was Sie fragen sollten:

• Wie ist die Einstellung meines Kindes im Unterricht?
• Scheint seine Einstellung aufgrund bestimmter Faktoren zu variieren? (z. B. Arten von Aktivitäten, Nähe zu bestimmten Personen, bestimmte Tageszeiten)
• Glauben Sie, dass Sie und mein Kind produktiv miteinander auskommen?
• Was führt Ihrer Meinung nach dazu, dass sich mein Kind frustriert oder unglücklich fühlt?
• Welche Herausforderungen in der Beziehung zu meinem Kind sind für Sie schwer zu meistern?
• Wie reagieren Sie traditionell auf diese Herausforderungen?
• Was können wir als Lehrer und Eltern tun, um diese Probleme zu überwinden?

Es kann auch hilfreich sein, Ihre eigenen Einsichten und ein Gefühl dafür zu geben, was Sie zu Hause beobachten.

Ärger mit Gleichaltrigen

Bei diesen Treffen sollte es nicht nur um Noten und Noten gehen. Das Schulleben kann einem Kind oft im Wege stehen, sein wahres Potenzial auszuschöpfen, insbesondere wenn Ihr Kind verzweifelt oder zurückgezogen ist. Nehmen Sie sich Zeit und fragen Sie:

• Wie kommt mein Kind mit anderen in der Klasse zurecht?
• Was ist sein sozialer Interaktionsstil? Hat er Probleme mit der Geselligkeit?
• Wird mein Kind gemobbt oder gemobbt mein Kind andere?
• Wie gehen Sie mit Mobbern um und hat die Schule ein Mobbing-Präventionsprogramm?
• An wen kann ich mich wenden, wenn ein Mobbing-Problem nicht gelöst wird?
• Gibt es Peer-Group-Kompetenzprogramme, die meinem Kind helfen können?
• Was kann ich tun, um meinem Kind zu helfen, Freunde zu finden und produktiver zu interagieren?

Wenn es um Eltern-Lehrer-Konferenzen geht, gibt es Möglichkeiten, Bedenken auszudrücken, ohne wütend, konfrontativ oder anklagend zu wirken. Halten Sie die Konferenzen positiv und kollaborativ.

Denken Sie daran, dass Ihr Kind diese Person viele Stunden am Tag sehen kann und Sie zeigen möchten, wie sehr Sie Ihrem Kind zum Erfolg verhelfen möchten. Achten Sie darauf, nach Lösungen zu suchen und bemühen Sie sich gemeinsam mit dem Lehrer Ihres Kindes zusammenzuarbeiten.