Rückwärtsverkettung für Kinder mit besonderen Bedürfnissen

Rückwärtsverkettung kann für verschiedene Bereiche unterschiedliche Definitionen haben, aber wenn man Kindern mit besonderen Bedürfnissen Lebenskompetenzen beibringt, bezieht es sich darauf, die Schritte einer Aufgabe aufzuschlüsseln und sie in umgekehrter Reihenfolge zu vermitteln.Das gibt dem Kind bei jedem Versuch ein Erfolgs- und Vollendungserlebnis.

Anstatt dass das Kind am Anfang beginnt und sich irgendwo verirrt, wobei der Erwachsene die Aufgabe erledigen muss, macht der Erwachsene alles bis auf den letzten Schritt und lässt das Kind die Arbeit erledigen. Dann verschwindet der Erwachsene, macht immer weniger, während das Kind immer mehr tut, und endet immer damit, dass das Kind den letzten Schritt macht.

Kindern beibringen, wie man gängige Aufgaben mit Rückwärtsverkettung erledigt

Hier sind einige allgemeine Aufgaben und Lebenskompetenzen, die in Schritte unterteilt und in umgekehrter Reihenfolge gelehrt werden können.

Ein Bett machen

Um einem Kind beizubringen, ein Bett zu machen, können Sie die Schritte wie folgt aufteilen:

1. Entferne das Kissen
2. Ziehen Sie das obere Blatt hoch
3. Stecken Sie das obere Blatt ein
4. Zieh die Bettdecke hoch
5. Setzen Sie das Kissen wieder ein

Zu Beginn würden die Eltern die Schritte 1 bis 4 ausführen und dem Kind erlauben, das Kissen am Ende zu platzieren. Wenn dies zuverlässig möglich ist, würden die Eltern die Schritte 1 bis 3 ausführen, und das Kind würde die Bettdecke hochziehen und das Kissen einsetzen. Wenn sich das Kind mit jedem Schritt vertraut macht, dem Schritt vor der Einführung, immer mit dem Ziel, dass das Kind die Aufgabe erfolgreich beendet.

Einen Schuh binden

Ich werde die Schritte hier basierend auf der Art und Weise erstellen, wie ich es gelernt habe, Schuhe zu binden, und wie ich es meinen Kindern beigebracht habe. Sie können Ihre eigenen Schritte durch alternative Methoden ersetzen:

1. Einen Knoten binden.
2. Ziehen Sie den Knoten fest.
3. Die linke Spitze zu einer Schlaufe formen.
4. Die rechte Spitze zu einer Schlaufe formen.
5. Machen Sie mit den beiden Schlaufen einen Knoten.
6. Ziehen Sie den Knoten fest.

Die Eltern würden damit beginnen, den Schuh zu binden, aber dem Kind erlauben, den Knoten am Ende festzuziehen. Immer wieder demonstrieren die Eltern die Schritte des Schuhbindens langsam und beschreiben den Vorgang. Mit der Zeit blenden die Eltern Schritt für Schritt zurück, sodass das Kind die Endschritte abschließen kann, anstatt mit einem gelösten Schuh beginnen zu müssen und sich daran zu erinnern, was zu tun ist.

Reißverschlüsse

Mit einem Reißverschluss zu beginnen kann sehr schwierig sein, aber ihn zu schließen, wenn er auf dem richtigen Weg ist, ist supereinfach. Teilen Sie den Job in diese Schritte auf:

1. Fädeln Sie das untere Teil in das Reißverschlussteil ein.
2. Beginnen Sie langsam mit dem Reißverschluss, um sicherzustellen, dass der Reißverschluss in der richtigen Spur ist.
3. Ziehen Sie den Reißverschluss ganz nach oben.

Sie können Ihrem Kind die Aufgabe übertragen, den Reißverschluss triumphierend nach oben zu peitschen, lange bevor es die beiden Teile des Reißverschlusses zusammenfügen kann. Ein großer, dicker, kinderhandfreundlicher Reißverschlussschieber kann hilfreich sein, wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat, einen kleinen Metallreißverschluss zu greifen.

Knöpfe zuknöpfen

Die Koordination, einen Knopf und ein Knopfloch zu greifen, den Knopf durch das Loch zu stecken und eine ganze Reihe von Knöpfen so zu vervollständigen, dass sie alle richtig ausgerichtet sind, ist für jedes Kind eine gewaltige Aufgabe, besonders für eines mit Feinmotorik Themen.

Hier müssen Sie keine Schritte unterbrechen: Beginnen Sie einfach mit dem Zuknöpfen für Ihr Kind am unteren Rand eines Hemdes und überlassen Sie Ihrem Kind den letzten Knopf. Wenn er oder sie dies erfolgreich tun kann, lassen Sie die letzten beiden Schaltflächen und so weiter.