Warum sich Kinder in der Schule langweilen – und wie man ihnen hilft

Kinder langweilen sich im Klassenzimmer oft aus verschiedenen Gründen, beispielsweise weil sie nicht ausreichend herausgefordert werden oder sich einfach nicht durch das besprochene Thema motiviert fühlen. Alternativ könnte es einfach sein, dass sie lieber weniger Schreibtischzeit haben. Für manche Kinder ist Langeweile in der Schule eine anhaltende Beschwerde, die echte Belastungen verursacht und sogar zu Schulvermeidung oder Schulverweigerung führen kann.

Auf der Suche nach einem Grund, warum sich ihr Kind in der Schule langweilt, fragen sich viele Eltern, ob ihr Kind hochbegabt ist und ihnen die Arbeit zu leicht fällt. Andere Eltern denken vielleicht, dass der Lehrer den Stoff nicht so präsentiert, dass er die Schüler interessiert. Obwohl beides gültige Möglichkeiten sind, sind sie nicht die einzigen.

Es lohnt sich, die folgenden Gründe in Betracht zu ziehen, von denen einer oder mehrere eine Rolle spielen können, wenn Ihr Kind keinen Enthusiasmus für seinen Unterricht hat.

Sie werden nicht ausreichend herausgefordert

Intelligente Schüler, die nicht viel Unterricht brauchen, um eine Fertigkeit zu beherrschen, oder die vor dem Rest der Klasse beginnen, klagen oft darüber, dass sie sich in der Schule langweilen. Diese Art von Schüler versucht Ihnen zu sagen, dass sie durch die Arbeit im Klassenzimmer nicht herausgefordert werden.

Schüler, die unterfordert sind, sind nicht immer hochbegabt (es gibt spezielle Qualifikationen für Hochbegabung), aber sie sind in der Regel sehr fähig und sehr klug. Überraschenderweise präsentieren sich diese Kinder nicht immer so.

Tatsächlich sind viele unterforderte Schüler bei ihrer Arbeit schlampig, lernen nicht viel (obwohl sie immer noch gute Noten bekommen) und neigen dazu, ihre Arbeit ohne viel Nachbearbeitung oder Überprüfung durchzuzoomen.

Sie sehen keinen Anreiz

Untermotivierte Schüler klagen über Langeweile im Unterricht weil sie das Gefühl haben, bereits zu wissen, was gelehrt wird. Sie verspüren also keinen Anreiz, die Arbeit zu machen, um etwas Neues zu lernen.

Oft wird „Schule ist langweilig“ gepaart mit „Deshalb mache ich die Arbeit nicht“ oder „Deshalb passe ich nicht auf“. Was diese Art von Studenten tatsächlich bedeuten könnte, ist, dass die Arbeit sie nicht beschäftigt.

Ein untermotiviertes Kind ist nicht dasselbe wie ein faules Kind. In manchen Fällen ist der Mangel an Motivation mit dem Gefühl verbunden, dass das, was sie lernen, nicht persönlich wichtig ist – dass der Lernprozess für sie und ihr Leben keine Bedeutung hat.

In einigen Situationen kann ein Mangel an Motivation ein Zeichen für ein zugrunde liegendes Problem sein, wie beispielsweise eine Depression im Kindesalter oder ADHS.

Sie haben sich nicht mit Gleichaltrigen oder ihrem Lehrer verbunden

Kinder, die Schwierigkeiten haben, eine Verbindung zu Gleichaltrigen oder Lehrern aufzubauen, langweilen sich möglicherweise in der Schule, weil sie sich sehr isoliert fühlen. Wenn Ihr Kind keine angenehme Beziehung zu jemandem in seinem Klassenzimmer aufgebaut hat, hat es möglicherweise das Gefühl, dass es nirgendwo hingehen kann, wenn es bei seiner Arbeit Hilfe benötigt.

Das wiederum kann dazu führen, dass sie abschalten und sich „langweilen“ fühlen. Was sie wirklich erleben, ist das Bedürfnis nach etwas Ermutigung, dass sie ein Teil der Klassengemeinschaft sind.

Ihre Fähigkeiten fehlen

Nicht alle Schüler haben die Fähigkeiten, die sie brauchen, um im Unterricht erfolgreich zu sein. Ob dies daran liegt, dass Ihr Kind durch eine Behinderung Lerndefizite hat oder ihm die Fähigkeiten fehlen, um richtig für einen Test zu lernen, Ihr Kind braucht möglicherweise mehr Anleitung und/oder Unterkunft.

Es ist zum Beispiel möglich, dass ein Kind, das davon profitieren könnte, seine Zeit einzuteilen oder einen Plan für ein langfristiges Projekt zu erstellen, vielleicht sagt „Mir ist langweilig“, wenn es wirklich meint „Ich weiß nicht, wie das geht“. , also möchte ich es nicht einmal versuchen.“

Wie Eltern helfen können

Die Gründe, warum sich Kinder in der Schule langweilen, schließen sich nicht gegenseitig aus. Sie können ein unterfordertes, kontaktloses Kind mit schlechten Prüfungskompetenzen genauso leicht haben wie ein Kind, das einfach unmotiviert ist.

Der Trick besteht darin, herauszufinden, was Ihr Kind Ihnen wirklich sagt, wenn es sagt: „Mir ist in der Schule langweilig“, bevor Sie voreilige Schlüsse ziehen.

Zu stellende Fragen

Ermutigen Sie Ihr Kind, das im Unterricht Gelernte aufzuschlüsseln und nach den Einzelheiten zu fragen, was es im Unterricht getan hat. Versuchen Sie, Antworten auf diese Fragen zu erhalten:

Was fanden Sie langweilig?
Warst du vor den anderen Kindern fertig?
Macht das Thema generell Spaß?
Hat Ihnen die Aufgabe selbst Spaß gemacht?
Hat Ihnen die Art und Weise gefallen, wie Ihnen die Informationen präsentiert wurden?
Was würden Sie anders machen, wenn Sie diese Lektion erteilen oder dieses Thema präsentieren würden?

Dies kann Ihnen helfen, herauszufinden, was in der Klasse zu diesen Gefühlen beitragen könnte.

Beziehen Sie sowohl den Lehrer als auch das Kind ein

Sprechen Sie mit den Lehrern Ihres Kindes und teilen Sie ihnen mit, was Ihr Kind zu begeistern scheint und was nicht. Versuchen Sie, jegliche Negativität einzudämmen und geben Sie konstruktives Feedback zu den Bedürfnissen Ihres Kindes.

Ziehen Sie in Erwägung, Ihr Kind in den Prozess einzubeziehen. Setzen Sie sich mit dem Lehrer zusammen, um ein Brainstorming durchzuführen und Lösungen zu finden, die Ihr Kind für den Schulalltag begeistern und begeistern.