Flash-Karten sind fantastische Lehrmittel, die den Schülern helfen können, kurze Vokale und andere phonische Fähigkeiten sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers zu erlernen. Sowohl Lehrer als auch Eltern können die Vorteile von Karteikarten nutzen und die Fähigkeiten in kurzen Vokalen in der Schule oder zu Hause stärken.
Lernkarten für kurze Vokale
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Lernkarten können Kindern und erwachsenen Lernenden mit kurzen Vokalen helfen. Die Technik der konstanten Zeitverzögerung ist eine besonders effektive Strategie für diese und alle anderen Lernkarten, die Fähigkeiten in anderen Fachgebieten vermitteln.
Häufige Gründe für Schwierigkeiten bei der Aussprache von kurzen Vokallauten
Die Aussprache kurzer Vokale kann für Menschen mit Lernschwierigkeiten aus einer Reihe von Gründen schwierig sein. Als Eltern oder Erzieher gibt es einige Dinge, auf die Sie achten sollten:
- Teilweiser Hörverlust. Dies geschieht normalerweise, wenn ein Kind in der frühen Kindheit an häufigen Ohrenentzündungen leidet.
- Schwerhörig
- Hörverarbeitungsstörungen
- Probleme mit dem Sehen oder der visuellen Diskriminierung
- Neurologisch bedingte Lernbehinderungen
Erfahren Sie, warum Ihr Kind nicht lernt
Lernkarten sind für die meisten Kinder hilfreiche Lehrmittel. Wenn Ihr Kind jedoch mit kurzen Vokalen zu kämpfen hat, ist es wichtig, alle zugrunde liegenden Probleme anzugehen und zu verbessern.
Gehen Sie zu Ihrem Kinderarzt. Lassen Sie sich körperlich untersuchen, einschließlich Seh- und Hörscreening. Fragen Sie den Arzt Ihres Kindes, wenn er oder sie der Meinung ist, dass Ihr Kind auf Frequenzschwerhörigkeit getestet werden muss. Bei Verdacht auf expressive oder rezeptive Sprachprobleme lassen Sie Ihr Kind von einem Logopäden und Sprachpathologen testen.
Sprechen Sie mit der Lehrkraft Ihres Kindes über ein Screening oder eine Überweisung, um eine vollständige Beurteilung zu erhalten, um festzustellen, ob Ihr Kind eine Lernbehinderung hat.
Flash-Karten helfen möglicherweise nicht immer
Wie bereits erwähnt, sind Lernkarten großartig, aber sie helfen möglicherweise nicht, wenn Ihr Kind körperliche Probleme hat. Wenn der Test Ihres Kindes Seh-, Hör-, Verarbeitungs- oder Lernprobleme zeigt, befolgen Sie unbedingt die Empfehlungen des Arztes, Therapeuten und/oder Lehrers Ihres Kindes.
Wenn bei Ihrem Kind Sprach- oder Sprachprobleme, Entwicklungsverzögerungen oder Lernbehinderungen diagnostiziert werden, arbeiten Sie weiterhin mit der Schule zusammen, während ihr Programm für sonderpädagogische Dienste entwickelt und umgesetzt wird.
Sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind regelmäßig zur Schule geht. Versuchen Sie nach Möglichkeit keine Änderungen an Schulen oder Schulbezirken vorzunehmen, es sei denn, dies ist unbedingt erforderlich. Arbeiten Sie mit den Lehrern Ihres Kindes zusammen, um sicherzustellen, dass aufgrund von Fehlzeiten versäumte Arbeiten zeitnah nachgeholt werden.
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