Möglichkeiten, die Aufmerksamkeit Ihres hochbegabten Kindes zu gewinnen

Ignoriert Ihr Kind Sie, wenn Sie anrufen? Müssen Sie sich immer wieder wiederholen? Sagen Sie Ihrem Kind, dass es sich fertig machen soll, um irgendwohin zu gehen, und dann feststellen, dass es noch im Pyjama ist? Hochbegabte Kinder scheinen sich oft in ihren eigenen kleinen Welten zu befinden. Sie können so in eine Aktivität oder Gedanken vertieft sein, dass sie sich der Welt um sie herum nicht bewusst zu sein scheinen.

Wenn das nach Ihrem Kind klingt, sind Sie zweifellos häufig frustriert. Es gibt jedoch drei einfache Techniken, mit denen Sie Ihrem Kind helfen können, aufmerksam zu sein und Sie vor Frustration zu bewahren.

Körperlichen Kontakt herstellen

Versuchen Sie, Ihr Kind leicht an der Schulter oder am Arm zu berühren, während Sie es beim Namen ansprechen. Die körperliche Berührung trägt dazu bei, ein begabtes Kind, das in eine Aktivität vertieft ist oder in Gedanken versunken ist, auf die Welt zurückzubringen. Betrachten Sie es als eine Art Brücke zwischen der inneren Welt, in der sich Ihr Kind befindet, und der äußeren Welt um es herum. Zurück in der Welt wird es Ihrem Kind leichter fallen, sich auf das zu konzentrieren, was Sie sagen.

Frühzeitige Benachrichtigungen geben

Dies sind Hinweise, die Ihr Kind mental darauf vorbereiten, von einer Aktivität zur anderen zu wechseln. Wenn Sie beispielsweise möchten, dass sich Ihr Kind bettfertig macht, warten Sie nicht, bis es tatsächlich Zeit ist, sich bettfertig zu machen. Beginnen Sie stattdessen 10 Minuten oder so früher. Geben Sie die erste Nachricht und lassen Sie Ihr Kind wissen, dass es noch 10 Minuten Zeit hat, um die aktuelle Aktivität oder den Gedanken zu beenden. Möglicherweise müssen Sie persönlichen Kontakt mit Ihrem Kind aufnehmen oder Licht anbieten, um sicherzustellen, dass es gehört hat, dass es Sie anerkannt hat.

Erwarten Sie jedoch nicht, dass Ihr Kind in weiteren 10 Minuten fertig ist, insbesondere wenn Sie diese Technik zum ersten Mal anwenden. Sie müssen in ein paar Minuten eine weitere Warnung abgeben. Und eine weitere Warnung in ein paar Minuten. Warten Sie nicht, bis die 10 Minuten abgelaufen sind, und erwarten Sie, dass sie nach nur einer Warnung fertig sind.

Timer verwenden

Wenn Ihr Kind ein gutes Zeitgefühl hat, können Sie möglicherweise einen Timer verwenden, um Ihrem Kind zu helfen, die Zeit im Auge zu behalten. Wenn Sie Ihrem Kind beispielsweise 10 weitere Minuten für eine Aktivität geben möchten, stellen Sie einen Timer ein und teilen Sie Ihrem Kind mit, dass es nur noch 10 Minuten zum Spielen hat und dass es Zeit ist, aufzuhören, wenn der Wecker klingelt.

Wenn Ihr Kind kein gutes Zeitgefühl hat, funktioniert diese Technik möglicherweise nicht so gut. Es kann jedoch in Verbindung mit dem Frühwarnsystem verwendet werden, bis Ihr Kind ein Zeitgefühl entwickelt.

Normalerweise verfangen sich hochbegabte Kinder einfach in ihren Gedanken und verlieren den Überblick über das, was um sie herum passiert. Das ist auch nicht unbedingt schlecht. Es deutet darauf hin, dass sie sich tief auf eine Aktivität konzentrieren können. Die Fähigkeit, sich auf eine Aktivität zu konzentrieren, bedeutet, dass sie möglicherweise einen Zustand des „Flows“ erreicht haben.