Kindern die Wahl zu lassen kann während COVID-19 den Stress zu Hause verringern

Eine neue Studie des Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation untersucht den Erziehungsstil während der Pandemie. Die Teilnehmer nahmen drei Wochen lang täglich an einer Umfrage teil, in der sie gefragt wurden, wie viel Kontrolle sie ihren Kindern über ihren Tag geben.

Die tägliche Umfrage befasste sich auch mit dem Wohlbefinden von Kindern und Eltern. Diejenigen, die ihren Kindern mehr Wahlmöglichkeiten ließen, erlebten Berichten zufolge glücklichere Haushalte.

Um Veränderungen im Laufe der Zeit zu messen, führten die Forscher vor und nach der 21-tägigen Tagebuchperiode größere Fragebögen durch. Sie befragten die Eltern zum Verhalten ihres Kindes, zum familiären Umfeld sowie zum eigenen Stress- und Vitalitätsniveau der Eltern.

Andreas B. Neubauer, Postdoktorand, „Wir haben untersucht, ob autonomieunterstützendes elterliches Verhalten die Anpassung und das Wohlergehen des Kindes erleichtern würde. Wir haben auch untersucht, ob ein solches Erziehungsverhalten dazu beiträgt, ein positives emotionales Klima zu schaffen, von dem sowohl Eltern als auch Kinder profitieren.“

„Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass autonomieunterstützendes Elternverhalten sowohl mit einem besseren Kindeswohl als auch mit einer höheren elterlichen Bedürfnisbefriedigung positiv verbunden ist“, sagt Neubauer. Eine höhere elterliche Bedürfnisbefriedigung stand wiederum im Zusammenhang mit einem geringeren elterlichen Stress.

Es ist wichtig zu beachten, dass die Umfrageteilnehmer nur über das jüngste Kind in ihrem Haushalt berichteten. Frühere Untersuchungen deuten jedoch darauf hin, dass sich der Erziehungsstil auch auf andere Geschwister auswirken würde.

Eine Studie aus dem Jahr 2015 untersuchte Mütter von Geschwistern im Grundschulalter. Kinder, die eine autonomieunterstützende Erziehung erhielten, berichteten nicht nur über eine größere Befriedigung ihrer psychologischen Bedürfnisse, sondern hatten auch einen autonomieunterstützenden Interaktionsstil miteinander.

Florian Schmiedek, PhD, Leiter der Kognitiven Entwicklung am Leibniz-Institut: „Unsere Ergebnisse aus den täglichen Fragebögen legen nahe, dass eine autonomieunterstützende Elternschaft dem Wohl von Kindern und Eltern zuträglich ist.“ Eltern bei ihren täglichen elterlichen Verhaltensentscheidungen zu helfen, könnte ein wirksamer Weg sein, das Familienklima und das Wohlergehen der Kinder in einer Krise wie der COVID-19-Pandemie zu verbessern.

Warum funktioniert Autonomie?

Der Studie zufolge hat das elterliche Verhalten wichtige Konsequenzen für das kindliche Verhalten und die Anpassungsfähigkeit. Die Studie legt nahe, dass es Vorteile hat, Entscheidungen zu treffen, anstatt „sollte“ oder „muss“ zu verwenden.

Die ganzheitliche Kinderpsychologin Nicole Beurkens, PhD, sagt, dass diese Art der Erziehung gegebenenfalls hilfreich sein kann. „In einer Krisensituation muss möglicherweise neu bewertet werden, wie Kontrolle und Autonomie ausbalanciert sind. Um ihre eigene psychische Gesundheit zu erhalten oder einfach um ihre Arbeit zu Hause zu erledigen, können Eltern ihren Kindern mehr Kontrolle darüber geben, was sie tun, wann und wie sie es tun.“

Ein Vorteil ist die Auswirkung auf gemeinsame Machtkämpfe, die sowohl für Eltern als auch für Kinder stressig sein können. „Kinder, die das Gefühl haben, dass die Eltern ihnen jeden Schritt diktieren, und die das Gefühl haben, keine Kontrolle über alles zu haben, neigen dazu, sich auszuleben oder sich in Machtkämpfe zu verwickeln, um ein Gefühl der Kontrolle zu spüren“, sagt Beurkens.

„Wenn man ihnen über den Tag verteilt die Kontrolle über viele belanglose Dinge gibt, wie zum Beispiel was sie anziehen, wo sie ihre Hausaufgaben machen, welche Art von Pause sie einlegen möchten, können sie mehr Kontrolle haben“, sagt Beurkens. Dies fördert mehr positive Gefühle und weniger Streit und Kämpfe mit Erwachsenen.

Eine Balance finden

Balance ist der Schlüssel. Beurkens erklärt. „Ein Gleichgewicht zwischen elterlicher Kontrolle und Kinderkontrolle – Autonomie – ist ideal, um die Entwicklung des Kindes zu unterstützen. Dies wird als autoritative Erziehung bezeichnet. Dies sieht in verschiedenen Altersstufen unterschiedlich aus, aber das allgemeine Ziel ist es, dass die Eltern für die Dinge verantwortlich sind, die Entwicklung, Gesundheit und Sicherheit unterstützen, während sie den Kindern die Möglichkeit geben, Entscheidungen zu treffen und die Kontrolle über ihr Leben auszuüben.“

Autoritäre vs. andere Erziehungsstile

Es gibt eine ganze Reihe von Studien, die belegen, dass der autoritäre Erziehungsstil zu negativen Ergebnissen für Kinder führt, ähnlich wie eine nachlässige Erziehung. Der autoritäre Erziehungsstil hält fest, dass Kinder immer etwas falsch machen. Diese Eltern können sehr kontrollierend sein und harte Strafen anwenden, ohne zu erklären, warum das Kind im Unrecht ist.

Beurkens erklärt: „Kinder, die mit Eltern zusammenleben, die übermäßig kontrollieren, neigen dazu, mit zunehmendem Alter übermäßig nachgiebig oder rebellisch zu werden. Sie können Schwierigkeiten haben, Entscheidungen für sich selbst zu treffen, oder sie haben Schwierigkeiten, sich mit Autoritätspersonen am Arbeitsplatz und anderswo angemessen zu verwalten.“ Dies kann auch zu Angstzuständen und mangelndem Vertrauen in die eigene Entscheidungsfindung führen.

Andererseits behindern auch freizügige und unbeteiligte Eltern, die ihre Kinder die meisten Entscheidungen treffen lassen, die Entwicklung ihrer Kinder. Beurkens sagt: „Sie können Schwierigkeiten haben, Regeln oder Grenzen zu akzeptieren, die andere bei der Arbeit und in ihren persönlichen Beziehungen gesetzt haben, und sie können fordern oder überreaktiv sein, wenn sie nicht ihren Willen durchsetzen, und neigen dazu, mehr Stimmung und Angst zu haben Probleme.“

Diese Erziehungsstile können während einer weltweiten Krise, die außerhalb der Kontrolle der Eltern und des Kindes liegt, noch kontraproduktiver sein. „Der Schlüssel ist, ein Gleichgewicht zwischen Kontrolle und Unterstützung zu haben, das es den Kindern ermöglicht, im Laufe der Zeit zu einer reifen, verantwortungsbewussten Entscheidungsfindung heranzuwachsen. Diese Kinder neigen dazu, Erwachsene zu werden, die emotional und verhaltensreguliert sind, mit anderen auskommen und in der Lage sind, die Höhen und Tiefen des Lebens zu bewältigen.“

Das bedeutet, dass es ein Geben und Nehmen gibt und eine Form von Struktur. Beurkens führt als Beispiel an, dass Ihre Kinder tagsüber ihre Bildschirmzeit kontrollieren lassen, sie jedoch nachts keine Elektronik in ihren Schlafzimmern mitnehmen lassen, da dies ihren Schlaf beeinträchtigen könnte.

Die Informationen in diesem Artikel sind zum angegebenen Datum aktuell, was bedeutet, dass neuere Informationen verfügbar sein können, wenn Sie dies lesen. Für die neuesten Updates zu COVID-19 besuchen Sie unsere Coronavirus-Nachrichtenseite.